Literasi sajian KS

Literasi dalam arti membaca untuk mendapatkan pesan isi bacaan dan menulis untuk mengkomunikasikan yang dipahami dari hasil membaca  merupakan aktualisasi program gerakan literasi sekolah yang dilaksanakan di SMAN 2. Gerakan ini bertema Reading to Learn dengan koordinator lbu Hj Melia Rahayuni, S.Pd, M.Pd.

Selasa, Rabu dan Kamis dijadikan kegiatan literasi masif dengan cara seluruh warga sekolah berada di lapangan dan bersama-sama membaca dan/atau saling berbagi hasil bacaan.  Selasa, 23 Juli 2019 menjadi hari pertama pelaksanaan literasi masif di SMAN 2 Cianjur.  Kepala SMAN  2 Cianjur,  Bapak Dr. Agam Supriyanta berkenan berbagi hasil bacaan tentang menulis karya ilmiah.

Pada penjelasan pembuka, Bapak Dr Agam mengingatkan semua orang bahwa 'suatu saat akan tiba saatnya harus menulis'. Diakui memang tidak mudah untuk menulis,  namun sangat penting selain untuk mengungkapkan gagasan dan pendapatnya juga dapat mengungkapkan isi hati dan curahan jiwa seseorang.  Menulis bisa saja menjadi tidak mudah karena dua faktor, yakni eksternal dan internal.

Faktor eksternal seperti situasi dan kondisi yang tidak memungkinkan untuk menulis sedangkan faktor internal diantaranya adalah keilmuan yang masih sempit. Ditambah  faktor psikologis yang biasanya dominan berpengaruh. Adapun kendala faktor psikologis diantaranya adalah perasaan tidak mampu untuk menulis.  Hal ini menjadi hambatan dalam diri penulis.  Faktor psikologis yang paling besar adalah takut salah, takut tulisan tidak disukai oleh orang lain,  takut menanggung resiko pertanggungjawaban konten tulisan.

Menulis tidaklah semenakutkan yang diuraikan di atas. Takut salah dalam hal tulis menulis itu menjadi bagian dari proses kreatif menulis itu sendiri. Yang penting segeralah tuangkan seluruh ketakutan itu dalam tulisan.

Membaca merupakan suatu kegiatan yang diperlukan agar memiliki pengetahuan yang cukup mengenai apa dan bagaimana orang lain menulis.  Membaca juga menjadi kekuatan referensi yang handal. Apalagi untuk tulisan yang sifatnya ilmiah.  Kekayaan referensi menjadi pengukur keluasan dan kedalaman wawasan penulis.

Selanjutnya Bapak Kepala SMAN 2 Cianjur menjelaskan tahapan menulis ilmiah sehingga semua yang berada di lapangan mendapatkan informasi yang jelas mengenai bagaimana menulis karya ilmiah sederhana.

Menyampaikan hasil bacaan selama 15 menit terasa singkat. Aktivitas berbagi ini dilanjutkan dengan meminta perwakilan dari siswa untuk menyampaikan secara singkat apa yang ditangkapnya dari penjelasan tentang menulis ilmiah. 

Menutup pelaksanaan literasi masif hari pertama pada tahun ajaran 2019/2020 diumumkan bahwa kegiatan infak buku dimulai.
Satu persatu siswa menyerahkan infaknya kepada pihak sekolah. Buku-buku dari para siswa, guru, dan warga sekolah lainnya diinventarisir di perpustakaan terlebih dahulu.