Hari, tanggal: Senin s.d Kamis, 16-19 September 2019
Tempat: Avenzel Hotel & Convention Cibubur
Jl. Raya Kranggan, Pondok Gede, Kec Jatisampurna, Kota Bekasi
Materi 5. Selasa, 17 September 2018
Pukul 10.36-12.00
E-rapor
Pa Suyudi
Materi 4. Selasa, 17 September 2019
Pukul 8-10
STEM: apa, mengapa, bagaimana
Prof Dr Dinn Wahyudin l, MA
Menambahkan mata pelajaran lain pada STEM diperkenankan. Ihtiar ini pada akhirnya membuat siswa kita semakin meningkat penguasaan dan hasil pembelajarannya.
STEM menerjemahkan keterampilan abad 21 kedalam pembelajaran.
Keterampilan abad 21: complex problem solving, social skills, process skills (kemampuan active listening, logical thinking, monitoring diri dan pihak lain), system skill, kognitif abilities.
Materi 1. Ibu Hastuti Mustikaningsih, MA, Kasubdit Kurikulum
Moderator Ibu Rina
Program 2019 Subdit kurikulum
Bimtek ToT Pendampingan
• Memastikan Kurikulum 2013 terlaksana di sekolah: 4C, HOTS, IHT, kunjungan kelas.
• Setiap sekolah dikunjungi 2 orang pendamping.
• Diharapkan para pendamping menguasai semua materi.
• Pendamping berjumlah 250 orang, utamakan mengajar, cari waktu yang luang untuk membantu pendampingan.
• November akhir sudah selesai seluruh pendampingan.
• Link struk perjalanan diisi untuk mempercepat bagian keuangan bekerja.
• Pendampingan paling tidak 2 kali
• SK SMA Zonasi akan diberikan di link.
• SMA Zonasi diajukan oleh Dinas Provinsi, kemudian diverifikasi. Ada sekolah yang mundur dari SMA Zonasi, Aceh 1 Papua 2. Berikutnya dilakukan MoU sejumlah 100juta, RAB, jika ada adendum tandatangan dulu baru lapor ke wi wilayahnya.
Pelaksanaan program: upayakan dana terserap semuanya. Konsultasikan bagian mana supaya nol. Laporan yang dikirimkan ke Direktorat hanya 20 lembar saja dan setiap bulan harus ada laporan.
• Ingatkan laporan harus tepat waktu. Laporan menjadi pertimbangan untuk sekolah zonasi selanjutnya.
Materi 2. Veronika 16.48
1) Alur kegiatan: ada pada halaman 8
2) Pembagian kelas pada halaman 16, jumlah peserta sesuai kapasitas ruang.
Badriah di kelas C nomor absen 8, penanggungjawab kelas: Ujang Suherman, Enung S Suryana, koordinator kelas M. Noor Ginanjar.
3) Tata tertib
4) Wali Wilayah
Materi 3 Bapak Wasito 17.04
Ingatkan kepada KS dan PJP sekolah Zonasi
1) Laporan keuangan: BKU, pajak, berita acara penutupan pajak.
2) Laporan kegiatan
Materi 4 Pembukaan 17.15
Laporan lbu Arie
SMA Zonasi sudah dilaksanakan, diperuntukkan bagi SMA yang melaksanakan, melaksanakan manajemen berbasis sekolah, dan mengembangkan praktik baik melakukan Inovasi, berprestasi, serta melaksanakan kebijakan pendidikan yang layak di SMA lain-lainnya. Mendukung pelaksanaan program bantuan pemerintah kepada seluruh program lainnya dilakukan bimbingan teknis penyusunan program kerja, bimbingan teknis penyusunan program pelaksanaan, program bimbingan teknis pengelolaan bagi penanggung jawab kegiatan SMA zonasi.
Selanjutnya Direktorat pembinaan SMA telah memprogramkan untuk melaksanakan pendampingan ke seluruh SMA zonasi. Tujuannya untuk memberikan pembinaan dalam bentuk pendampingan pembelajaran dan penilaian dan pelaksanaan program SMA zonasi yang sesuai dengan rencana anggaran biaya dan rencana aksi kegiatan tersebut. Untuk kepentingan tersebut maka terlebih dahulu dilakukan ToT kepada petugas pendampingan.
Tujuan pertama adalah untuk meningkatkan pemahaman mengenai pembelajaran dan penilaian abad 21, kedua meningkatkan pemahaman mengenai strategi pelaksanaan pendampingan, ketiga memberikan pemahaman tugas pendampingan terhadap hal-hal yang penting yang terdapat dalam instrumen pendampingan SMA zonasi.
Dalam ToT ini unsur-unsur yang terlibat adalah yang pertama dari 6 narasumber, 12 orang nara sumber berasal dari SMA, dari perguruan tinggi, dari pusat kurikulum dan pembelajaran, Direktorat pembinaan SMA sebanyak 18 orang berasal dari peserta sebanyak 250 orang yang saat ini baru hadir sekitar 75% dikarenakan adanya hambatan seperti asap.
Pembukaan oleh Drs. Purwadi Sutanto, M.Si
Direktur Pembinaan SMA.
Tahun nggak ketemu juga saya tahun ini saya perintahkan teman-teman untuk saya nggak main-main harus dilakukan pendampingan saya sampaikan kepada sekolah apa sekolah zonasi tahun ini kita akan datang dan teman-teman untuk melakukan pendampingan.
Kenapa harus kita pastikan seperti itu kita sudah capek untuk bicara masalah masalah K13.
1,4 juta pertahun per siswa kali 1.300 siswa berapa itu dana BOS? Ini masalah.
Sekolah yang dibantu melalui sekolah zonasi, harus melaksanakan IHT, agar sekolah meningkat mutu pembelajaran di sekolah, membangun kultur meningkatkan mutu sekolah.
Materi 3; Pemanfaatan Rapor Mutu dalam SPMi
Mutu ditandai dengan standar, kriteria, ukuran dengan capaian terpenuhi, tercapai, atau terlampaui, memberikan kepuasan/kebahagian pada pengguna, janji terpenuhi.
Sekolah bermutu jika: 1) Melampaui standar, 2) memberikan kepuasan dan kesenangan dan kebahagiaan kepada orang tua, siswa, pemerintah: Pemerintah Daerah, pemerintah pusat, 3) mencapai tujuannya sesuai visi misi
Kegiatan mengendalikan mutu di sekolah dalam mengawal mutu agar mencapai dan melampaui mutu, itulah maksud dari penjaminan mutu internal.
Sistem penjaminan mutu internal dilakukan oleh sekolah, pelakunya warga sekolah. Eksternal, pelakunya pemerintah, badan akreditasi.
Siklus penjaminan mutu
Permendikbud 28 dimulai dari pemetaan.
Kegiatan untuk memetakan capaian sekolah terhadap 8 SNP, dilaksanakan sendiri oleh sekolah, atau EDS.
Pada saat EDS dapat membuat instrumen untuk mengukur capaian 8 SNP sendiri. PMP adalah aplikasi untuk mengukur 8 SNP.
Tahun 2014 aplikasi Padamu negeri, belum dipahami manfaat dari aplikasi ini.
Kemudian tahun 2016 diganti dengan PMP.
9 Sep 2019 aplikasi sudah berbasis android dan bisa diisi oleh masing-masing sekolah agar sekolah dapat memetakan mutu sekolahnya sendiri. Mengukur kinerja sekolah.
Rapor mutu menggambarkan kondisi sekolah. Kondisi yang belum sesuai standar dibuat program prioritas.
1. Pemetaan mutu
2. Perencanaan
3. Implementasi
4. Evaluasi
5.
Perencanaan pemenuhan dan seterusnya manfaatnya
Sekolah terus menerus menapaki anak tangga, bergulir sampai sekolah betul-betul mencapai SNP, dan menjadi sekolah berbudaya mutu.
standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal.
SKL sebagai tujuan, 7 SNP lainnya menyokong keberhasilan SKL
