16 Desember 2019

Hari ini saya harus memastikan nilai e-rapor telah selesai upload dan dicek apakah sudah sinkron dengan data lain yang mendukung wali kelas mengeprint rapor. 

Saya juga harus ke sekolah untuk menandatangankan lembar pelaksanaan pendampingan calon pengawas. SMAN 2 Cianjur menjadi tempat pelaksanaan pendampingan dengan sendirinya kepala sekolahnya harus terbawa-bawa pada laporan.

Hari ini juga saya harus memastikan bahwa lembaran yang telah ditandatangani sampai ke pendamping cawas, Dedi, yang sedang menilai inovasi pembelajaran di Gedung PGRI Joglo.

Sambil menyerahkan sedikit kadeudeuh dari kelompok 11 untuk kebaikannya selama memberikan pendampingan. 

Saya juga akan mengambil surat tugas dari Pangestu untuk mengikuti kegiatan tes kompetensi calon pengawas di hotel Takashimaya tanggal 18 sampai 20 Desember 2019.

Dokumen untuk laporan pelaksanaan OJT 2 tinggal ambil di foto kopi depan smanda lama. 

Bertemu para TU they said that the principal asked for oleh-oleh. I realized l never buy any present, first l have no money for that, secondly l have no extra time to do so. I feel a little uncomfortable yet l don't know how to change people opinion on asking gift for free 8f one is away for office matter.

Gas 3hundred

Mang ls 1hundred and fifty 

Ridwan and Pangestu 1hundred

I feel so weak, sore throat, 

saran meningkatkan membaca

1. Gunakan TIK

2. Libatkan siswa dalam membaca, strategi: mengajak siswa berpendapat, menceritakan hasil bacaan,  interkekstuakitas, mengaitkan dengan peristiwa sekitar, HOTS

3. (Jangan) Tinggalkan membaca nyaring, berkonsentrasi pada isi, merangkum hasil baca dengan  kata2 sendiri 

4. Mernagakum hasil baca, manfaatkan pera pikiran 

5. Perkaya jenis bacaah dan format bacaan yang beragam 

6. Tumbuukan kebiasaan membaca

Grup 1 bidang kurikulum: program, keterlaksanaan, masalah

Grup 2 Sarpras, Lab IPA: keadaan dan masalah 

Grup 3 lab selain IPA

Grup 4 Sarpras 

Grup 5 literasi dan karakter 

Grup  6 kesiswaan, fokus pembina: program, capaian, praktik baik, masalah 

Grup 7: kesiswaan: siswa

Grup 8: BK: layanan dan srrategi yang dilakukan,  masalah 

Grup 9: kewirausahaan: praktik baik, keterlaksanaan 

Grup 10 Humas dan kemitraan 

Vlog maks 5 menit/kelompok a

 A  SMAN  2 Tabanan, Arie

B. 

10 Desember 2019

Wake up dizily to go to Bali. Directorate of high school holds an end yesr activity. Yankie esxors me with Pulsar motorcycle. 

SMAN 1 Baso Kabupaten Agam

Mendapatkan tugas pendampingan ke SMAN 1 Baso Kabupaten Agam mengingatkan pikiran ke SMAN 1 Koto Salak yang juga sama- sama berada du Sumatera Barat. Bedanya, arah. Dari Bandara melewati SMAN 1 Bukittinggi,  Istana .... barulah sampai ke SMAN 1 Koto Salak.  

Kalau ke SMAN 1 Baso menempuh jalan yang berlawanan (cek google map untuk arah)

Perjalanan dimulai dengan naik motor dari Cianjur ke Bogor.  Memakai motor karena jika memakai bis akan lama, memakai mobil sendiri,  tidak punya.  Pada saat saya berangkat SMAN 2 Cianjur, tempat saya mengajar mendapatkan pendampingan juga dari lbu Wiwik dan lbu Apon.

Rencana berangkat pukul 6. Dan rencana selanjutnya naik kereta api sampai ke Manggrarai, dari sana naik MRT ke bandara. 

Di SMAN 2 Cianjur bisa diintip kesibukannya. Rafli sudah menjerit dari WA meminta anak-anak segera datang karena Bu Meli sudah ada di pojok literasi.  Saya sudah ganti namanya opem acccess tapi tidak laku. Guru2 lain tetap menyebutnya pojok literasi. Pojok yang mojok, maknanya terasa kurang elegan.

Patepung lawung jeung pendamping

Poé Salasa asana, eusi grup Cawas pating koréjat. Aya surat ti Bu Eha,  lbu Kasi, eusina ngumumkeun saha diaping ku pengawas mana. Beja nu mimiti, batal, teu laku. Nu laku beja nu panganyarna.

Poé Senén 19 Nopember 2019 papanggih deui jeung pendamping anu  babak kadua di SMAN 2 Cianjur. Saperti nu geus kaliwat baé,  acara di mimitian tabuh 12. Padahal geus ngumumkeun dina WA lamun kumpul jam 8. Atuh kudu ngarobah pengumuman. 

"Tong hilap kempel di KCD tabuh 12an," kitu kuring ngabéjaan ka grup Cawas Kan Cianjur. Méré angka tabuh 12 téh angkeuhan pendamping datangna tabuh 8 isuk-isuk. Ari pék cenah hayang tabuh hiji. 

Kuring ngasms ka Pa Kasi ngabéjaan robah waktu. Bérés ngabéjaan PA kasi, buru-buru ngabéjaan nu di grup.  Ka nu di sakola mah teu ngabéjaan,  keun wé da anger engké ogé jadina mah ka sakola- sakola kénéh.  

Meunang rohangan Komiteu sakola keur riungan lain meunang gampang, lain cai atah. Meunang koordinasi ka ditu ka dieu, ngayakinkeun si itu si ieu. Lamun ceuk urang mah paké wé rohangan kosong mah da lain milik sasaha.  Teu bisa kitu panan.

"Kudu bébéja ka si anu, bisi si anu anu anu, engké jadi anu anu." Intina mah ngomong ka ditu ka dieu nu teu perelu siga kitu lamun hirarki komando jelas. 

Mati lampu

"Bapak lbu, STEM menjadi barang baru yang menggoda untuk dikenal lebih dekat dan digali lebih dalam. STEM memfasilitasi siswa untuk mengalami pembelajaran yang melibatkan berpikir kritis, salah satunya karena .... ," saya memulai sesi kedua IHT. Para peserta yang dominan ibu-ibu terlihat sigap menyimak, ketika suara saya hilang dari mike. Saya sendiri heran kenapa suara, tayangan in fokus semuanya lenyap.

"Aaaaaa..... mati lampu," hampir serentak ibu-ibu yang duduk di depan saya memekik tertahan.

"Biasa kok Bu, di sini mati lampu tuh sekali dua kali terjadi dalam satu hari." Bu Mulyani menjelaskan. Saya senyum mendengar penjelasan yang begitu lengkap dari Bu Wakakur ini. Mungkin mereka mengira bahwa saya, sebagai penduduk pulau Jawa tidak tahu dan tidak pernah  mengalami mati listrik. 

Tentu  saja tahu seperti apa mati lampu dan seperti apa rasanya pemerintah meminta maaf untuk kerugian yang ditanggung rakyat akibat mati lampu tanpa pemberitahuan. 

Di Koto Salak bisa saja belum pernah mengalami penggantian beberapa KWh dari pemerintah ketika mati lampu lebih dari 12 jam sekitar 3 bulan lalu. 

Facebook is this the history want to remember you?

God B1

Peserta didik, secara berpasangan, mengingat kembali summer holiday.
Peserta didik mendiskusikan what was the best thing you did on your last holiday,  why? 2. What new place did you go to? 3. Are you very active in your free time? 4. Do you driver to be in the city or in the countryside when you have Break Time, Why?

Peserta didik peserta didik dapat mengklasifikasi makna antarbagian teks dengan menuliskan rincian aktivitas. Ex 9

Peserta didik membaca main map titik peserta didik secara berkelompok membuat  rancangan untuk menerima temannya yang datang berkunjung titik keluarga temannya memiliki 2 orang anak yang usianya sama dengan peserta didik peserta didik menentukan Aktivitas apa yang dapat di nikmati oleh seluruh keluarga titik Sebutkan alasannya titik peserta didik menentukan mana yang paling disetujui sebagai aktivitas yang terbaik titik.

game
Peserta didik menulis 4 kalimat tentang memori waktu liburan titik dua kalimat benar dan 2 kalimat salah titik
peserta didik duduk secara berpasangan titik peserta didik membacakan kalimat kepada pasangannya titik pasangannya menebak mana kalimat yang benar mana kalimat yang salah titik

11
Peserta didik menulis 2 kalimat tentang
1 something you saw on TV at the cinema and enjoyed 2 something new you tried 3 somewhere you like going for someone you you met recently 5 something you do really well.
12
Peserta didik membaca advert titik
Peserta didik membaca adverb dan paragraf di bawahnya titik peserta didik menulis paragraf tentang dirinya titik peserta didik menulis menggunakan 100 kata titik

Penutupan lomba debat LDBI dan NSDC 2019

Pelaksanaan lomba debat memberikan kesempatan kepada para guru yang menjadi pendamping atau juri untuk melihat kompetensi berbicara para peserta didik dari Jawa Barat.
Lomba debat Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris telah dilaksanakan tanggal 25-28 Juni 2019 di Hotel Panorama Lembang Bandung.

Dari lomba ini dipilih 10 pembicara terbaik untuk dilatih dan 3 orang diantaranya ditetapkan mewakili Jabar ke tingkat nasional.

Kesepuluh pembicara terbaik dari  Bahasa Inggris adalah:
1. Ivan Dwi Gunawan, Kota Bogor
2.  Marcin Tandi, Kota Bandung
3. Moch, Gilang Noor, Kota Tasikmalaya
4. Kayla indra, Kota Bogor
5. Anggelica Vanessa, Kota Bandung
6. Sherlyn, Kota Bandung
7. Aulia Shafa K, Kab Cianjur
8. Rana Fasya N, Kota Bogor
9. Qeyra Noer Aumara,  Kota Cirebon
10. Michele Joice, Kota Depik

Sedangkan 3 juri terpilih untuk selanjutnya mengikuti seleksi tingkat nasional adalah:
1. Oki Banbang, Kab Bandung
2. Dian Rahmawati, Kab Subang
3.  Diki Roy, Kab Bandung

Selanjutnya, kesepuluh pembicara terbaik dari Bahasa Indonesia adalah:
1. Gresya Febi, Kab Bogor
2. Kansha Lutfia, Kab Cianjur
3. Nanda Restu, Kab Kuningan
4. M. Padlan, Kab Sukabumi
5. Nabila Azka Putri,  Kab Bandung
6. Moch. Rasyid, Kota Bandung
7. Dina Ferdinasari, Kab Sumedang
8. Tesa Tresnawati, Kab Cianjur
9. Fauzan llham, Kota Bogor
10. Rifan Satria,  Kota Cimahi

Terpilih 3 juri yang akan mengikuti seleksi juri di tingkat nasional adalah:
1. Suparman, Kab Bogor
2. Casminih,  SMAN 1 Sukaresmi Cianjur
3. Sindy Marcelina, SMAN  26 Bandung

Pada pelaksanaan lomba debat kali ini, Dinas pendidikan provinsi Jawa Barat memberikan kesempatan kepada forum MGMP Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris untuk menjadi penyelenggara lomba. Forum MGMP  itu sendiri merupakan wadah komunikasi dan informasi diantara guru sewilayah Jabar.

Para pembicara yang terpilih selanjutnya Akan mendapatkan pembekalan, pelatihan dan bimbingan debat pada tanggal 15 -18 Juli di Provinsi Jawa Barat. Pembekalan tersebut diharapkan memperbesar peluang bagi Jawa Barat untuk menjadi juara di tingkat nasional.

Berikut dituliskan juara tim limba debat pemenang LDBI.
1. Kab Cianjur,
2.  Kota Bogor
3.  Kabupaten Sukabumi
3. Kota Cimahi

Untuk pemenang NSDC
1.  Kota Bogor
2.  Kota Cirebon
3.  Kota Bandung
3.  Kota Banjar

Penutupan lomba debat oleh Bapak Toto Rukmana, S.Pd, M.Si, memdokan menjadi juara di tingkat  nasional untuk mendukung terwujudnya Jabar Masagi.

Penghargaan kepada seluruh peserta dan juri lomba yang selama empat hari dengan tiada lelah mengikuti seluruh kegiatan lomba.

Semoga Jabar berkibar di tingkat nasional dan menjadi Jabar kahiji.

Sambutan KS

Mpd sebagai narasumber penyusunan karya ilmiah, yang terhormat bapak atau ibu guru semuanya Alhamdulillah hari ini masih selalu memberikan izin Pimpinan dan petunjuknya sehingga kita bisa selalu menuntut ilmu untuk mengembangkan diri kita sebagaimana diperintahkan menuntut ilmu itu dari lahir sampai ke liang lahat jadi tidak ada batasan dalam kitab menuntut ilmu kepada siapapun yang mempunyai ilmu karena yang mempunyai ilmu salah satunya guru yang lain juga masih banyak kebetulan narasumber kita adalah seprofesi dengan kita sehingga Bapak Ibu nanti dalam berkomunikasi dalam interaksi itu pengalaman yang sama sehingga mudah-mudahan akan lebih mudah kan Bapak Ibu dalam membuat suatu karya salam dan shalawat kita sampai dengan Rasulullah Muhammad Shallallahu alaihi wasallam yang memimpin keluarganya sahabatnya mudah-mudahan kita termasuk umatnya yang mendapatkan syafaat di Yaumil akhir nanti.
Kemauan serta kemampuan itu sebenarnya sangat potensial maka dari itu untuk mewujudkan potensi alam tersebut kami mendatangkan narasumber untuk Sharing kalau Bapak Ibu saya sudah punya ilmunya tetapi ada kalanya kita harus sering dan mungkin ada trik-trik tertentu yang saya harapkan dari narasumber untuk menggelitik teman-teman kami karena teman-teman kami sudah mempunyai potensi tetapi supaya titik-titik supaya tidak tenang tidak diam saja supaya bergerak karena itu maka dari itu kami mohon kawan-kawan Kami untuk titik-titik supaya bergerak sehingga menghasilkan suatu karya yang sangat bermanfaat bagi diri sendiri maupun bagi anak ini Bapak Ibu yang saya hormati jadi kita sudah banyak karya mendidik anak-anak tetapi harus ada karya yang bisa kita tunjukkan ini karya Ibu ini karya-karya Bapak Ibu sudah banyak tetapi belum Apa artinya belum bisa terlihat secara fakta yang bisa dipegang kalau yang luar biasa sudah kita tinggal menunjukkan yang kita buktikan dengan maka dari itu Terima kasih yang luar biasa kepada yang pertama itu narasumber luar biasa narasumber kita sangat padat waktunya Saya hanya ingin menggeser satu hari pun tidak bisa sampai tanggal 15 sudah tidak bisa digeser maka dari itu permohonan maaf yang luar biasa kepada Kawan sejati ada 3 hari karena memang kita menyesuaikan jadwal narasumber narasumber yang satu juga waktunya sudah tidak bisa digeserkan apa sayang Sudah mendaftar pertama tanggal 1 tanggal 2 tanggal selanjutnya selanjutnya sudah yang lain ini menunjukkan bahwa saya mencari narasumber betul-betul yang memang sangat membantu kita kalau hanya narasumber yang biasa-biasa waktunya mudah kita sudah sering jadi Saya kepingin kita mohon kepada Ibu kalau belum punya potensi itu berat kamu sudah punya potensi.
Kemampuan mengajar tidak kalah dengan kawan-kawan yang di luar sama artinya sudah punya kemampuan yang luar biasa hanya satu ketinggalannya tidak punya karya ilmiah.
Itu adalah mempunyai wadah atau mempunyai suatu tegangan yang sudah dicantumkan dalam Alquran bahwa orang yang mempunyai ilmu yang bermanfaat itu insya Allah akan terselamatkan oleh Allah di akhirat nanti tetapi kita harus waspada ilmu kita kalau kita tidak diupgrade ilmu pengetahuan kita tidak diupgrade supaya bermanfaat di kedepannya anak-anak Apakah itu masih berlaku atau tidak saya tidak berani menjawab ini adalah Rahmat tetapi secara logika saya kalau ilmu sudah tidak bermanfaat karena jumlah di Alquran adalah ilmu yang bermanfaat sudah di tinggal kita dimanfaatkan Apakah itu masih bermanfaat atau tidak ditawar akan tetapi yang jelas membuat manusia lebih berguna lebih bermanfaat itu adalah orang yang paling baik karena kita termasuk orang yang bermanfaat na itu mohon untuk kita bersama terima kasih kepada bapak ibu yang telah hadir kita doakan yang belum hadir mungkin karena memang ada sesuatu yang tidak bisa ditinggalkan ada beberapa yang sudah konfirmasi Sebelum saya absen Ibu Ibu Ratna Juwita masih di Thailand kemudian yang berarti nanti saya itu ijinkan sebentar saya karena ini bukan hari libur karena absennya tidak cukup tetapi akhirnya juga saya harus mengetahui biasanya saya supaya cepat.

Guruku

Kuhampiri dengan hati-hati, khawatir mengejutkannya.

Rapat Dinas

Rapat dinas merupakan kegiatan rutin yang dilakukan di sekolah.  Rapat Dinas pada awal tahun ajaran baru biasanya membahas kebijakan baru sekolah,  pembagian tugas, dan hal-hal kedinasan lainnya seperti seragam.
Rapat dinas menjelang akhir tahun ajaran diantaranya membahas penilaian,  hasil penilaian,  kelulusan.

Rapat dinas 07 Oktober 2019 merupakan rapat yang membahas:
Informasi kedinasan oleh Kepala SMAN 2 Cianjur
Pengelolaan sekolah secara institusional dan individual
Tendik dan TAS yang sudah memberikan darma bakti untuk sekolah melalui pemberian pembelajaran yang maksimal.
Kompetensi tenaga pendidik pada aspek profesional telah mengetahui pada posisi sekian dalam hasil UN.
Upaya yang serius harus dilakukan agar hasil UN meningkat. Nanti akan ada bimtek PKP agar nilai UN naik menggunakan dana apbn
Pelaksanaan setiap Sabtu. Secara teknis di sekolah diadakan pembelajaran pengayaan untuk menambahkan masa untuk siswa belajar.
Sabtu kemarin telah dilaksanakan sekitar 90% siswa hadir.
Ada siswa, 60 orang, yang mengikuti pembinaan di Polres.
Nilai UN digunakan untuk ke sekolah kedinasan tertentu.

Evaluasi tendik, supervisi pembelajaran bulan Oktober dan November.  Jadwal sudah ada dan sudah dimulai hari ini.
Siapkan RPP dan silabus.
Tim dan pengawas telah siap.
November rekap hasil, desember ditandatangani dan Januari telah keluar nilai.
Nilai tersebut dapat digunakan untuk kenaikan pangkat.
Opak dan Epak adalah aplikasi untuk kenaikan pangkat.
46: 18 4b, 2 4c, 4a 11, 3d 6, 3c 6, 3b 2, 3a 2
6 th 10, 7 th 1, 8th keatas 12 orang. 33 orang harus segera naik pangkat.
Masalah dalam kenaikan pangkat adalah karya tulis ilmiah,
Manfaatkan jurnal, koran, menulis buku berISBN untuk karya tulis ilmiah.
Unsur menerima artikel.
Buku berisbn, bisa menulis bersama siswa dalam tantangan menulis 100 buku dalam.40 hari.

Penilaian karakter
Jangan alergi apalagi tersinggung dengan penilaian karakter yang diberikan siswa.

Baju menjadi berbeda karena tujuannya baik.

Kehadiran guru menjadi perhatian siswa, guru lain juga orangtua siswa.
Setiap pagi Pa Suherman bisa ada di gerbang sekolah. Partisipasi dalam kegiatan upacara, mohon guru mengikuti upacara, 30 orang.

Standar pengelolaan khususnya dalam pembelajaran.  Manfaatkan kegiatan pengayaan, pembelajaran berbasis IT, sesekali ulangan haria  dengan gadget.
Jaringan telah dibuka.
Pemanfaatan smartboard.
Dapodik terupdate baik untuk siswa dan guru.

Akreditasi online, pemanggilan menunggu dari sistem.

Informasi dari Wakasek
Kurikulum
Oktober: PKG dalam bentuk supervisi untuk guru PNS, semester depan non PNS.
Beberapa guru telah menggunakan google form.
Try out akan menggunakan google form.
Masih ada IHT yang belum yaitu erapor. Terdapat beberapa guru dan wali kelas yang masih belum mahir menggunakan erapor. Pelaksanaan November.  PAS awal Desember.

Gebyar atau open house untuk unggulan sekolah zonasi: pameran buku yang telah terbit.  Pameran video atau sinematografi,  stand emodul, lomba skolastik, seni. Akhir Oktober atau awal November.

Permasalahan kelas. Diantaranya kehadiran dan sikap di kelas kepada guru mapel.
X ipa 5 1
X ipa 6 2
X ips 5 2
Xl ipa 7 2
Xl ips 1 5
Xll ips 3 3

Tugas kepada siswa harus proporsional
Kelas xii memikul banyak tugas. Dihimbau untuk para guru agar memberikan tugas secara wajar.

Kesiswaan
18-21 Okt kelas xii ke Jogya dan Gn Merapi.
Pa pi mendapatkan kebijakan untuk keikutsertaan ke wisata.
Kelas xi Februari 2020, tabungan dibuka.
Pembina eskul agar menyertai latihan agar terpantau kegiatan dan pulangnya.
Konfirmasi kepada tim kesiswaan jika tidak hadir,  ada invaler dari tim.

Koperasi praja, provinsi,  proses penyetoran belum jelas. Disetorkan ke KCD,  dikembalikan lagi. Belum dapat diputuskan,  sambil menunggu informasi apa yang terbaik dilakukan.

Iuran PGRI 5ribu per bulan.  Hasil keputusan kongres PGRI menjadi 15ribu untuk menyelesaikan gedung.
Sekarang ada kurang lebih 10juta dari iuran 5ribu. Tidak setiap bulan disetorkan ke cabang.

Sarana
Semakin marak siswa yang mengungkapkan kemarahan dengan merusak sarana sekolah.
Lupa kebersihan aqua botol harus dikumpulkan di tempat yang disediakan.
Guru yang menggunakan in fokus, jam terakhir,  tidak dikembalikan.
Tisu di got, wc guru.
Listrik sering padam,  perlu menambahkan daya.

Tanya jawab

Surat yang tak pernah sampai

Ini adalah surat-surat yang ditulis untukmu namun tak pernah dikirimkan karena kesadaranku yang sangat waras.

Padang, Bukittinggi
Jam gadang.
Aku berdiri di situ mengimajinasikan berdiri di sisimu memandang detik-detik waktu berlalu
Kamu tidak pernah mengatakan  janji apapun, tapi matamu mengatakan bahwa kamu ingin membahagiakanku.

Aku yang sekarang setelah terpisah darimu.

Fiersa Basuki sebagai contoh. 
You membuat surat untuk seseorang, mirip2 Fiersa begitulah. Mendayu lebay.
Jadi 1 buku

Aku selalu mendoakan kamu bahagia.

Baju guru diurus negara

Guru dipandang sangat penting sehingga apa yang boleh dikenakan ketika bekerja sebagai pendidik diatur secara khusus oleh pemerintah provinsi.

Jadwal

Tahun ajaran 2019 2020
Senin
jam 5-6 11 ips 3,
jam 9-10 kelas 11 ipa 7

Selasa
jam 1-2 11 ipa 5,
jam 5-6 kelas 12 ips 4,
jam 7-8 kelas 11 ips 2

Rabu
Jam 9-10 kelas 12 ips 3

Kamis
Jam 1-2 kelas 12 ips 3
Jam 3-4 kelas 11 ipa 6
Jam 5-6 kelas 11 ips 5
Jam 7-8 kelas 12 ips 4

Jumat
Jam 3-4 kelas 11 ips 1
Jam 5-6 kelas 11 ips 4

Dia yang hidup kembali

Ketika mataku tertumbuk pada matanya yang hampir tertutup penutup wajah, ada getar kejut yang tak terhingga di dalam pikiran saya. Bukankah di Facebook dia  diumumkan meninggal dan siapapun yang mengenalnya mengirimkan emotikon menangis sebagai tanda belasungkawa. Seiring pengumuman kematiannya, siapapun, termasuk saya, tidak lagi memikirkan dimana dan kapan dia dikuburkan. Etika media sosial menyatakan terlalu tidak sopan untuk mengunggah foto prosesi penguburan dan tidak mungkin orang yang telah meninggal sempat mengirimkan foto penguburan dirinya sendiri.

Saya merasa perlu untuk memastikan bahwa yang kulihat adalah benar dia adanya. Dia yang pertama kali mengatakan bahwa perempuan ditentukan oleh bentuk alisnya. Pernyataan yang membuatku blingsatan. Selama ini, saya tidak pernah mengurusi alis, tidak pernah memperhatikan ke arah mana alis menunjuk, berapa bulu yang tumbuh di luar garis alis asli,  serta tetek bengek lainnya yang saya pandang hanya bikin repot hidup. 

Penuh selidik, saya mencoba menangkap dengan sejalas-jelasnya seperti apa alisnya. Dia seolah tidak memedulikan apapun yang terjadi di sekitarnya. Dia duduk terjepit disela paha-paha yang dipaksakan bisa menempel pafa bangku kereta api khusus perempuan. Tubuhnya yang selalu kuanggap sebagai representasi badan manusia tersopan dalam hal makan, vegan, terlihat meliuk-liuk terdorong energi sisa dari kereta api yang dipaksa berhenti pada setiap stasiun.

Alis itu, alis dia! Mungkinkah seorang yang telah mati masih meninggalkan alis untuk menandai keberadaan sesaatnya pada kefanaan?

Saya tak mau melepaskan pandangan dari alis itu. Tatapan yang kupaksakan mampu mengambil kesimpulan bahwa itu adalah dia. Dia yang berjarak kurang dari empat meter dari tempat dimana saya duduk sekarang. Terlihat memejamkan matanya, mungkin dia mencari istirahat untuk mata indahnya yang dilindungi alis kebanggannya.

"Kamu harus perbaiki garis alis kamu," dia memberikan saran atas nama kesempurnaan penampilan seorang teller pegawai bank. Dia kemudian dengan khusyuk menjelaskan bagiamana cara merapikan alis dengan tanpa menyakiti kulit dan harga diri.

Jontrot

Dhirga, Natalia Tan Gramedia
Seperti apa buku yang dibaca anak SMA,  buku ini buku siswa yang ada di area baca kelas 11 IPA 5

Alexa tanpa sengaja menabrak Dhirga.
Alexa diadukan Dhirga ke BP.

Saya baru ngeuh,  kenapa para siswa yang mengikuti kegiatan tantangan menulis 100 buku dalam 40 hari meminta izin menggunakan lo, gue. Kata ganti yang tidak populer, bahkan hampir tidak pernah terdengar digunakan dalam kehidupan komunikasi siswa SMAN 2 Cianjur.
Ternyata jawabannya ada pada buku ini. Buku ini representasi bacaan remaja, bahasa yang digunakannya sangat remaja.

Ki Umabara
Gupak= gaul
Cucud = lulus,  bérés
Dipacikeuh hawa dayeuh
Saliring dumadi = hirup
Patunggon = tukang nungguan
Upadi
Ombér=waktu, kasempetan

Domba

September 2019
03: mayar hape 600.000
05: mayar nyacar 500.000
09: mayar Nyacar 100 dolar, 1.300.000

latihan nyieun dina draft

Latihan

Notulen, Pembukaan 13 Agustus 2019

Bimbingan Teknis Pengelolaan Bantuan Pemerintah SMA Zonasi Tahun 2019

Tujuan
1. Meningkatkan pemahaman kebijakan strategis peningkatan mutu SMA.
2. Meningkatkan pemahaman program SMA Mandiri
3. Meningkatkan kemampuan pengelolaan rencana anggaran biaya bantuan pemerintah SMA Zonasi yang telah disepakati
4. Meningkatkan kemampuan teknis pelaksanaan kegiatan SMA Zonasi
5. Meningkatkan pemahaman sistem pelaporan kegiatan dan keuangan bantuan pemerintah SMA Zonasi.

Sambutan dan Pembukaan dari Direktur PSMA, Drs Purwadi Sutanto, M.Si
1. Zonasi adalah memangkas sekolah favorit.  Sekolah negeri sejatinya adalah sekolah yang memberikan layanan yang dapat diperoleh oleh seluruh warga negara, bukan oleh sebagian warga negara dengan alasan NUN rendah atau alasan lainnya. Padahal siswa tersebut berhak mendapatkan layanan publik dari sekolah tersebut.
2. Zonasi adalah pembagian berdasarkan zona yang bisa terdiri dari satu sekolah atau lebih atau secara beririsan.
3. Mutu sekolah
4. Zonasi membantu memetakan dimana spot baru yang perlu ada sekolah baru atau memanfaatkan sekolah swasta yang telah ada.
5. PPDB menjadi pintu masuknya peserta didik yang  heterogen secara kemampuan intelektual,  ekonomi, latar belakang keluarga.

Proyek gila 3: Membuat Majalah KCD

1. Penetapan sebagai Pimpinan Redaksi
2. Pembekalan
3. Majalah
4.

Jurnal guru, Selasa, 06.08.2019

5.00 Berangkat menuju Bandung menggunakan travel Lintas.

7.30
Tiba di Hotel Grand Hani Lembang. Dingin menyambut seluruh kulit dan tulang.
Makan pagi, nasi bawa dari rumah.

8.00
Mengikuti kegiatan pelatihan e-jurnal.

Minggu, ABDI

EAkademi Bisnis Digital Trimasta, Jalan Siliwangi samping Bebek Jontor

Pemateri 1: Salman Darusalam
Pemateri 2: Bank BTPN: ATM Jenius

Mempelajari marketing
Produk
Duplikasi
Profit

Jika tidak punya produk, ABDI menyediakan sistem.

Haji Cepi, pengusaha properti yang membuka kesempatan untuk menjualkan propertinya.

Jangan terpaku pada produk, sekarang apapun bisa dijual.

Langkah memulai bisnis online dari nol
Alasan
1. Modal rendah (tanpa kantor,  tanpa biaya produksi)
2. Pasar yang luas (132 internet,  130 juta FB, 53 juta IG)
3. Bisnis penyangga.

Alasan seperti tidak paham teknologi atau gaptek, tidak bakat, tidak punya produk, tidak real, mental gratisan bisa menjadi penghalang bisnis internet.

Sesungguhnya yang harus diperhatikan adalah mau atau tidak terjun pada bidang tersebut.  Bisnis online itu realitas yang berlaku untuk semua. Ibarat gojek, grab yang menjadi realita keseharian. Bisnis online bermodal seperti halnya bisnis offline. Modalnya bisa saja berbentuk keahlian, relasi, mengikuti pelatihan. Jangan karena belum tahu caranya maka divonis  tidak realistis.

Untuk memulai bisnis online, terdapat 4 pondasi bisnis
1  infrastruktur funnel yang tepat
Funnel ibarat corong,
Funneling system adalah suatu sistem yang dibangun dalam sebuah bisnis untuk melakukan tahapan proses terjadinya penjualan.
Trafik from marketing campaign: hot leads, nes customer, repeat furchase, referral.

2. Traffic
Free traffic,  gratisan, butuh waktu lama, jangkauan terbatas (Fb hanya 5 ribu misalnya), personal branding harus kuat, sulit discale.
Paid traffic,  lebih cepat,  lebih besar, hemat waktu, mendapatkan data, bisa discale, tidak perlu terkenal.

Cara mendatangkan traffic gunakan Fb, IG, SEO, Adword, Blog. Traffic yang bisa dikontrol adalah Fb, dan IG. Trafik yang tidak bisa dikontrol blog. Dan trafik yang diatur oleh kita sendiri,  WA.

3. Content and cppy writing
Harus ada Read magnet dan lead magnet.
Jika beriklan di Fb, anggap Fb sebagai mesin pencari.  Ketika membuat iklan cari kata spesifik yang mengarahkan langsung pada produk.

4. Produk ideal di era digital
Kesehatan,  kesejahteraan (wealth) dan  hubungan (relationship)

Tiba-tiba terpikir membuat TEPUNG DARI SEGALA BAHAN.
wakti mencuci bayam, terlalu banyak, dibuang sayang, kenapa tidak dibuat saja tepung bayam. Nanti orang-orang bisa pakai kapan saja.

Pelajari funnel orang. Lihat bagaimana cara mereka berdagang.
Tentukan tujuan kalau mau menjual produk, jangan asal keren, pengen dibilang ahli. Tujuan awal harusnya profit. Jika ini yang jadi basis, jualan apapun tidak pilih-pilih.

Membuka bisnis percetakan pangsa pasarnya guru2 yang ingin membuat buku

Abay

Semua orang bisa menulis

Setiap orang ingin berhasil dalam kehidupannya.

Petunjuk talenta
Tertarik pada  bidang tertentu
Kalau pas lagi sedih jadi puisi, jatuh cinta puisi jadi lagu.

Jalur masuk dunia profesional.

Free writing: menulis yang kamu ketahui.
Hernowo: menulis free writing.
Menulis tidak perlu bakar, bisa ditumbuhkan. Semua orang bisa menulis.
Menyanyi perlu.

Menulis untuk mengabadikan nama.

Karya masuk industri harus bisa diterima pasar.
Penulis harus menulis dengan cerdas. Tema yang diterima pasar, lakukan riset.
Cinta sebagai gula, yang menarik pembaca.

Menulis dengan misi.
'Mengisi dunia perbukuan dengan konten agamis,  keluarga, cinta, pesan positif'

Target pembaca?
Spesifik
Tema? Cinta, horor, komedi
(Tujuan, cara, masalah)
Tokoh punya keinginan/tujuan, caranya bagaimana,  tetapi ada masalah.

Buat isi ceritanya secara garis besar, sinopsis.
Buat
1. premis: satu paragraf,  seorang penjahat yang *sangat ingin uang* melenyapkan setengah pendudui bumi, *dengan cara*  mengumpulkan 6 buah batu *tetapi* harus berhadapan dengan pahlawan bumi bernama Avenger.

2. Karakter dan pengembangan karakter
Pakai mind map

3. Identifikasi masalah
4. Riset  data dan  referensi
5. Value, formula
Hijrah harus karena Allah
Hidup adalah jalan pertaubatan
Hidup harus punya roadmap/proposal hidup
Bangun habit positif: latihan minimal 40 hari

Seleksi sahabat dekat
Masuk komunitas positif
Seleksi konten yang diakses
Rutinkan belajar
Punya guru

6. Solusi

1. Niat
2. Membangun habit penulis (membaca dan menulis) kamu adalah apa kebiasaanmu
3. 40 hari menulis buku, mungkinkah?
4. Teknik: free writing jangan takut salah, gunakan per bab

28 Oktober 2019 Pembekalan Pengawas

Gedung P4TK PLB Jl Pasirkaliki

Acara dimulai pukul 9.15

Diklat pengawas diberikan kepada calon pengawas yang dilaksanakan selama 171 JP.

Pengajarpasal 1 ayat 7-8: pejabat struktural Kemdikbud yang memberikan kebikakan pemerintah terkait jabatan fungsional pengawas. Pengajar diklat  adala tenaga profesional yang ditugaskan dirjen GTK yang dapat berasal dari unsur dirjen GTK,  widyasiswara  dosen  pengawas 

Ojt 25 jam, ist 71 ojt 74 = 171 JP 

OJT mengembangkan nilai mandiri (kreatif inovatif) integritas (komitmen tanggung jawab), nasionalis (peduli)

Keg 1 

1. makalah best practice (pengalaman terbalik yang ditulis secara terstruktur,  berdasarkan pengalaman masing-masing dengan materi kepengawasan: supervisi manajerial, evaluasi, litbang, sosial dan kepribadian, akademik) 

2. RTP (rencana tindak pengawasan)

Keg 2

1. Mereview dan menilai makalah best practice 

2. Mereview dan menilai RTP

3. Mereview sikap dan perilaku 

Tgl 8 LPD, P4TK

Best practice 

Gagasan, ide terbaik dari cawas selama menjadi ks dan atau guru. ( boleh juga mencontoh dari kerja pengawas pendamping)

Disusun secara logis

Mengikuti sistematika penulisan makalah.

Skup satu zona,  satu gugus,  satu satuan pendidikan 

Contoh KS isi makalah menguraikan 

Kegiatan atau pengalaman dalam melaksanakan pembinaan guru 4 kompetensi 

Pengalaman dalam melaksanakan pemantauan 8 SNP

Pengalaman dalam pengembangan sekolah. 

Contoh guru, isi makalah menguraikan 

Kegiatan Atau pengalaman dalam melaksanakan pembelajaran sesuai mapel yang diampu 

Pengalaman dan melaksanakan eskul

Pengalaman dan membimbing pesdik dalam pengembangan diri

Sistematika 

Identitas 

Lembar pengesahan  (Pengawas pendamping,  kS, KCD)

Kata pengantar 

Bab l pendahuluan

A. Latar belakang 

B. Rumusan masalah 

C. Tujuan dan manfaat 

Bab ll kajian pustaka

Bab lll pembahasan masalah 

A. Strategi pemecahan masalah 

B  pembahasan 

Bab lV simpulan dan rekomendasi 

Daftar pustaka 

Lampiran-lampiran

1. Daftar hadir

2. Foto kegiatan 

3. Instrumen pendukung 

4. Biodata penulis 

RTP, rencana tindak pengawasan 

Disusun oleh pengawas sekolah berdasarkan makalah tentang ide, gagasan,  dan/atau pengalaman terbaik selama menjadi guru dan/ataukS dalam melaksanakan supervisi akademik dan kegiatan manajerial. 

Dutch

ielangauges.com/dutch
Best edutainment, kursus
Frans Bauer

Slow music
Marco Borsato
Guus Meeuwis

Reading
Lingua.com/dutch

Hoe gaat het? How are you?
Het gaat goed

Waar woon je? Yeu/yay
Waar woont u?
Ik woon in ...

Wat is je naam?
Mijn naam is

TPP sebagai garda terdepan pendidikan

Pelantikan tpp

Bentuk peluang mempercantik kinerja,
Bentuk tantangan terkait dunia pendidikan

Tugas mulia mengantarkan anak bangsa untik cerdas, berkarakter.

Persoalan pendidikan bisa dikatakan di mana saja.

Menaikan IPK dan IPM kab Cianjur KBB

Barisan guru membuat kepala cadisdik pede, yeaaa

Tim saling menghadirkan kebaikan
Suburkan
Tidak sederhana tugas yang diamanahkan

Pengawad #1

#6 day 1

#5  Seleksi substansi (16-19 Oktober 2019)

Tanggal 14 Oktober 2019 diterima pemberitahuan adanya tes substansi pengawas.  Pemberitahuan ini menggetarkan jantung. Pengetahuan tentang kepengawasan belum dikuasai, bahkan lebih buruk lagi,  tidak pernah membaca ataupun mendengarnya. Selama ini perihal substansi yang dikenal seputar tugas pokok guru.

Sambil membaca surat,  seseorang memberi kabar bahwa untuk jadi pengawas nanti,  ke depan,  tidak bisa dari guru, harus dari kepala sekolah. Saya membaca pada Permendikbud nomor 12 tahun 20.. pengawas adalah guru/kepala sekolah yang ......

Berdasarkan Permendikbud tersebut guru atau kepala sekolah bisa diangkat menjadi pengawas.  Entahlah jika Permendikbud tersebut telah tidak diberlakukan. Dalam pengetahuan saya, pengawas bukan karir lanjutan KS. Di Cianjur, KS adalah jabatan seumur hidup. KS yang mebjadi pengawas ialah mereka yabg tidak mendapatkan kursi lagi sebagai KS. Kesannya menjadi pengawas merupakan cara memberikan tempat kepada guru yang mendapatkan tugas agar tidak kembali lagi menjadi guru. Kesannya dibuat seolah sangat tidak elok bagi KS menjadi guru kembali. 
Saat ini pukul 16.43, saya sudah duduk 43 menit untuk mengikuti pembukaan. Belum ada tandsa-tanda

16.58 pengumuman bahwa lbu kadis belum bisa datang

Proposal wajib, maksimal 10 hal

Presentasi 

Wawancarai 

Pembukaan jadinya jam 19.2

Pembukaan oleh Kadisdik Jabar, Dewi Sartika. Tujuan diperoleh calon KS dan Pengawas untuk mengikuti tahap selanjutnya. Pelaksanaan seleksi sampai hari Jumat. Sabtu diskusi dengan asesor. Peserta bakal cawas 130 orang, sma 60, slb 8, smk 62. Narasumber dari Dirjen GTK, asesor, P2TK, LPMP, LP2KS. Biaya ditanggung APBD jabar. Penyelenggara Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

Sambutan dari P4TK: program tes substansi diamanatkan ke P4TK, selain memberikan tes juga melakukan peningkatan kompetensi KS, guru. Saat ini sedang dilaksanakan PKB melalui PKP, dengan tujuan meningkatkan kompetensi siswa. Guru Inti telah dibekali untuk perpanjangan tangan P4TK untuk menyentuh guru sasaran. 

#4 Ucapan selamat
Tak satu ucapan selamat pun diterima atau muncul di grup WA sekolah. Padahal pengumuman itu beredar di hampir semua grup sekolah.
Berbeda dengan kabar lain. Seseorang selalu berinisiatif mengumumkan berita trivial dan hampir seluruh anggota grup berkomentar.

Seorang guru yang mengikuti calon kepala sekolah mengumumkan di media sosial tentang ketidakpahamannya kenapa tidak lolos. Dia merasa sudah pantas lolos seleksi dokumen, tetapi tidak demikian menurut surat pengumuman hasil cakep, cawas.

#3 Pengumuman hasil seleksi dokumen

#2 Penyusunan Dokumen

#1. Pengumuman
Kabar bahwa pembukaan seleksi untuk menjadi calon Pengawas telah dibuka. Kabar ini menarik perhatian saya.

Rapat Koordinasi Peningkatan Mutu Pendidikan

Bertempat di SMAN 1 Cisarua Lembang Kabupaten Bandung Barat, Jumat, 11 Oktober 2019, dilakukan rapat koordinasi peningkatan mutu pendidikan nilai ujian nasional di lingkup cabag dinas pendidikan wilayah 6 provinsi Jawa Barat.

Kasi Pengawasan, Fandi , S... melaporkan bahwa peserta rakor sebanyak 200 orang terdiri dari Kepala Sekolah, Pengawas, Guru dan Timp Pengembang Pendidikan. Tujuan dari rakor adalah melakukan penandatanganan pakta integritas dan pakta kinerja peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan nilai ujian nasional.

Rakor dihadiri Kepala Cadisdikwil VI Provinsi Jawa Barat, Ibu Ester Miori. Dalam sambutannya menjelaskan profil singkat komposisi sekolah di wilayah VI, diantaranya tetdapat 150 SMA, 285 SMK, guru SlB 257, SMA 2522, SMK 4632. Secara geografis sekolah negeri terdapat 26 yang berada di pedalaman. Rata-rata UN Cianjur 48,45. KBB 50,48. SPMI dilaksanakan di hampir seluruh sekolah.  Rencana aksi adalah penguatan MGMP,  Try Out UN, evaluasi hasil TO, perbaikan kompetensi siswa berdasarkan hasil evaluasi TO.
Selain itu dilakukan perbaikan pembelajaran. Peningkatan kemampuannl guru dalam membaca kisi-kisi dan menuangkannya menjadi indikator soal.

Disela sambutan, lbu Kepala Cadisdikwil VI menberikan penghargaan berupa cindera mata kepada para pengawas,  Kepala Sekolah dan guru berprestasi dan berdedikasi tahun 2018.

Sambutan ditutup dengan penandatanganan pakta kinerja oleh para Kepala Sekolah untuk melakukan peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan nilai ujian nasional di tahun 2019.

Arahan diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, lbu Dewi

Rapat persiapan koordinasi peningkatan mutu pendidikan

Melalui UN di lingkup dinas cabang dinas pendidikan wikayah 6 provinsi Jawa Barat

Kasi Pengawasan: Fandi
Trend penurunan UN, atau terkoreksi skor UN.
2019 integritas tinggi.
Harus ada upaya peningkatan nilai UN. Butuh waktu  proses dan masukkan.
Tgl 10 Oktober 2019 ada pertemuan di SMA Cisarua untuk membahas peningkatan nilai UN.

Pakta integritas: komitmen penyelenggaraan sekolah berbasis mutu.
Komitmen kinerja: peningkatan SNP dan nikai UN

Visi misi jabar
Terwujudnya jawa barat juara lahir batin dengan inovasi dan kolaborasi
1.
2.

2019 tema pembangunan: peningkatan kesejahteraan
Prioritas pendidikan: akses pendidikan untuk semua (pendidikan jarak jauh)
Sekolah 2 hari,kengeng ijazah sami, gratis.

60% siswa smater ikut UN.  Efeknya rata2 nilai UN turun.
Target rata2 perolehan UN 51.

Semakin padu
Semakin Maju

Pa Rahmat
Peningkatan nilai UN: MGMP,  peserta didik, sat dik.
MGMP: rendah:
1. kemampuan guru membaca kisi2 UN
2. Kemampuan guru kisi2 ke KD
3. Membuat indikator soal
4. Soal LK 1 dan LK 2 sifatnya hanya mengulang.

Paparan kepala dinas,  pengawas,  tim, guru: membuat 4 hal di atas

Peserta didik, rendah
1. Motivasi UN bagian penting proses penilaian
2.  Mengerjakan soal UN per hari per mapel 5 soal
3. Bersama ortu membuat jadwal
4.

Satdik arahnya berbasis komputer
1. RKAS
2. Sarpras
3. IHT
4. TO 4x di luar jam pelajaran
5. Kerjasama dengan UN
6. Peningkatan mutu guru yang nilainya UNnya tinggi
7. Belajar kepada sekolah yang nilai UNnya tinggi

10 oktober  rakor mgmp
15 mengumpulan soal
16 rakor waka kur
16 24 validasi soal
25 31 inpit soal uji coba unbk
1 10 nov uji coba tahap 1
11 15 analisis butir soal
16 30

Smater
Data peserta 12ribu
Lebih besar dari peserta UN sekolahan
Persiapan tutor?
Siswa siap?

Sekolah swasta nilai UN rendah akan diberikan treatment

Haruman, Kusmayadi, Agam, Hasri
1. Ingatkan roh SMA adalah sebanyak banyaknya diterima di PTN, SMK terserap kerja
2. Nilai UN bukan segalanya,  ingat US, sikap dan keterampilan
3. Pertemuan guru siswa harus efektif tambah ekstra belajar.
4. Saran: MGMP hari Sabtu atau Minggu
5. Kuantitatif APK, kualitatif,  prestasi,  prestise
Fakta integritas bisa mengakibatkan babi buta
Upgrade nilai UN untuk substansi tahun ini, impossible,  paling tahun depan. Sekarang mungkin teknis.
Tergesa-gesa
6. GTK melalui PKP mudah-mudahan meningkatkan kompetensi guru
7. Masalah: guru non PNS belum terupdate, berpengaruh pada GTK
8. MGMP kurang greget:
9. Piagam ditandatangani oleh KCD
10. Usul: komando pelaksanaan TO
11. Program kerja MGMP AD ART

Tanggapan
1. Pembina MGMP adalah pengawas yang mapel sama kalau ada

Hadir;
Jajang,  Zuhdi, DR Dede Sunaryat

Teknis tg10  di Cisarua
SMA KBB Cianjur
Fasilitator mengarahkan pencapaian UN
Berapa poin?
Cara? Bersama? Masing-masing?
Program pemberdayaan MGMP setelah TO 1 dengan quiz, pertengahan Nov di sekolah untuk menganalisa kelemahan KD dan menentukan treatment.

MGMP susah izin (Firman)

2 Oktober 2019

Kita ga nerima cash
We do not accept cash

Sedikit terhuyung tubuh homo sapienku meninggalkan ruang bandara nan sejuk.
Pintu tak berbingkai membaca tubuhku dan membuka sendiri. Kulewati hari ini dengan perjalanan ribuan kilometer. Tengah malam gelap sudah kumulai hari dengan membiarkan darah dan daging tak bertenaga di atas kursi travel dengan supir yang sepanjang jalan melantunkan lagu-lagu Minang nan lara.

Subuh hari sudah kuawali dengan beradu posisi dengan supir taksi.

Theran awewe make baju sereg, diasupkeun kana twmpat leutik
Pernikahan 3.
Anak2, kakek2, aktivitas, hewan, penabuh bedug

Minta tanda tangan bu Citra. Instrumen tidak dapat diunggah.

Untuk Bang Thamrin Sonata
Terimakasih telah mengenalkanku titik dan koma yang dapat mengabadikan sebuah perjalanan

Pertemuan saya dengan Bang Thamrin Sonata dapat dihitung jari. Pertemuan pertama pada Desember 2017 di Universitas Negeri Jakarta. Bang Tahmrin mengajak untuk menjelajahi dunia jurnalis. Jadilah penulis, pesannya, bagikan apa yang kamu lihat kepada orang lain.
Saya cengar cengir saat itu mengingat saya tidak memiliki keterampilan mengubah yang tertangkap mata menjadi kata.

Pertemuan kedua, di sekolah tempat saya mengajar.  Dengan berbinar Abang menawarkan barangkali saya mau jadi penulis. Saat itu saya jawab dengan cengir karena merasa tak ada yang dapat saya jadikan bahan tulisan.

Pertemuan ketiga, Hotel Santika Depok. Abang sengaja datang untuk sekadar menemani makan  ikan bakar. Bang Thamrin menanyakan pengobatan tradisional ... darahnya dibuang...sebuah pengobatan yang tidak pernah saya ketahui. Abang menderita penyempitan pembuluh darah katanya. Dengan suara meyakinkan Bang Thamrin meminta untuk menuliskan setiap trip yang saya lakukan. Saya diam saja, tidak paham apa yang harus ditulis.

Empat puluh hari setelah pertemuan ketiga, saya mendengar kabar Bang Thamrin telah tiada. Berita yang menyadarkan saya berhutang tulisan kepadanya.

[7/19, 16:21] Thamrin Sonata: Wanita pembelajar dan pejalan.
[7/30, 14:16] Thamrin Sonata: Wah, Dosen terbang✈

Seribu hari saya sempat mengenal Bang Thamrin Sonata.  Seratus hari kini dia telah meninggalkan saya.
Selamat jalan Bang, engkau telah berada di tempat terbaik dimana sakit tidak lagi jadi urusan.

Indonesia tanah air beta menyambut kedatangan saya di Padang.
Atap-atap rumah dengan bentuk lengkungan tanduk kerbau terlihat megah menghiasi atap bandara internasional Minangkabau.
Banyak hal yang ingin diketahui mengenai tanah ini.
Sehari setelah mengetahui saya mendapatkan tugas pendampingan ke SMAN 1 Koto Salak, Kabupaten Dharmasraya Sumatera Barat, pikiran saya dipenuhi banyak pertanyaan.  Apakah Koto Salak, banyak salaknya, atau daerah yang memproduksi salak. Koto Salak dekat dengan Solok?
Rumah Makan Lamun Ombak

Dipantai menung2

Ikan karang. Rasanya asam, segar

Salalawua, nasi digulung, bumbu, daun cabe, kunyit.

Air hangat, Gunung Merapi, kanan
Gurung Singgalang.
Nagari Panyalayan
Kab Tanah Baru.
Rumah Puisi,  Taufik Ismail
Bika Mariana, special food Padang Panjang.
Tepung beras ketan,  kelapa muda,  panas ahas bawah. Panggang. Bara api.

Bika Talago
Cek video
Cara membuat
Memakannya di pinggir danau, talago.
Songket Pandai Siket

Gawi, Neli.

Bukit tinggi
1 bendi sewa 10 ribu dalam kota.
Lubang Jepang sembunyi

Berkelok2

Balai Mupakaik

Ig : @adelfina lubis
Wa: 082174302942
Ig: @delvadwi6
Wa: 082283377545

Tot petugas pendampingan Program SMA Zonasi Tahun 2019

Hari, tanggal: Senin s.d Kamis, 16-19 September 2019
Tempat: Avenzel Hotel & Convention Cibubur
Jl. Raya Kranggan, Pondok Gede,  Kec Jatisampurna, Kota Bekasi

Materi 5. Selasa, 17 September 2018
Pukul 10.36-12.00
E-rapor
Pa Suyudi

Materi 4. Selasa, 17 September 2019
Pukul 8-10
STEM: apa, mengapa,  bagaimana
Prof Dr Dinn Wahyudin l, MA

Menambahkan mata pelajaran lain pada STEM diperkenankan. Ihtiar ini pada akhirnya membuat siswa kita semakin meningkat penguasaan dan hasil pembelajarannya.

STEM menerjemahkan keterampilan abad 21 kedalam pembelajaran.
Keterampilan abad 21: complex problem solving,  social skills, process skills (kemampuan active listening, logical thinking, monitoring diri dan pihak lain), system skill, kognitif abilities.

Materi 1. Ibu Hastuti Mustikaningsih, MA, Kasubdit Kurikulum
Moderator Ibu Rina

Program 2019 Subdit kurikulum
Bimtek ToT Pendampingan

• Memastikan Kurikulum 2013 terlaksana di sekolah: 4C, HOTS, IHT, kunjungan kelas.
• Setiap sekolah dikunjungi 2 orang pendamping.
• Diharapkan para pendamping menguasai semua materi.
• Pendamping berjumlah 250 orang, utamakan mengajar,  cari waktu yang luang untuk membantu pendampingan.
• November akhir sudah selesai seluruh pendampingan.
• Link struk perjalanan diisi untuk mempercepat bagian keuangan bekerja.
• Pendampingan paling tidak 2 kali
• SK SMA Zonasi akan diberikan di link.
• SMA Zonasi diajukan oleh Dinas Provinsi,  kemudian diverifikasi. Ada sekolah yang mundur dari SMA Zonasi, Aceh 1 Papua 2. Berikutnya dilakukan MoU sejumlah 100juta, RAB, jika ada adendum tandatangan dulu baru lapor ke wi wilayahnya.
Pelaksanaan program: upayakan dana terserap semuanya. Konsultasikan bagian mana supaya nol. Laporan yang dikirimkan ke Direktorat  hanya 20 lembar saja dan setiap bulan harus ada laporan.
• Ingatkan laporan harus tepat waktu. Laporan menjadi pertimbangan untuk sekolah zonasi selanjutnya. 

Materi 2. Veronika 16.48
1) Alur kegiatan: ada pada halaman 8
2) Pembagian kelas pada halaman 16, jumlah peserta sesuai kapasitas ruang.
Badriah di kelas C nomor absen 8, penanggungjawab kelas: Ujang Suherman, Enung S Suryana, koordinator kelas M. Noor Ginanjar.
3) Tata tertib
4)  Wali Wilayah

Materi 3 Bapak Wasito 17.04
Ingatkan kepada KS  dan PJP sekolah Zonasi
1) Laporan keuangan: BKU, pajak, berita acara penutupan pajak.
2) Laporan kegiatan

Materi 4 Pembukaan 17.15
Laporan lbu Arie

SMA Zonasi sudah  dilaksanakan, diperuntukkan bagi SMA yang melaksanakan,  melaksanakan manajemen berbasis sekolah,  dan mengembangkan praktik baik  melakukan Inovasi, berprestasi, serta melaksanakan kebijakan pendidikan yang layak di SMA lain-lainnya. Mendukung pelaksanaan program bantuan pemerintah kepada seluruh program lainnya dilakukan  bimbingan teknis penyusunan program kerja, bimbingan teknis penyusunan program pelaksanaan,  program bimbingan teknis pengelolaan bagi penanggung jawab kegiatan SMA zonasi.
Selanjutnya Direktorat pembinaan SMA telah memprogramkan untuk melaksanakan pendampingan ke seluruh SMA zonasi. Tujuannya untuk memberikan pembinaan dalam bentuk pendampingan pembelajaran dan penilaian dan pelaksanaan program SMA zonasi yang sesuai dengan rencana anggaran biaya dan rencana aksi kegiatan tersebut.  Untuk kepentingan tersebut maka terlebih dahulu dilakukan ToT kepada petugas pendampingan.
Tujuan pertama adalah  untuk meningkatkan pemahaman mengenai pembelajaran dan penilaian abad 21, kedua  meningkatkan pemahaman mengenai strategi pelaksanaan pendampingan,  ketiga memberikan pemahaman tugas pendampingan terhadap hal-hal yang penting yang terdapat dalam instrumen pendampingan SMA zonasi.
Dalam ToT ini  unsur-unsur yang terlibat adalah yang pertama dari 6 narasumber, 12 orang nara sumber berasal dari SMA, dari perguruan tinggi,  dari pusat kurikulum dan pembelajaran,  Direktorat pembinaan SMA sebanyak 18 orang berasal dari peserta sebanyak 250 orang yang saat ini baru hadir sekitar 75% dikarenakan adanya hambatan seperti asap.

Pembukaan oleh Drs. Purwadi Sutanto, M.Si
Direktur Pembinaan SMA.
Tahun nggak ketemu juga saya tahun ini saya perintahkan teman-teman untuk saya nggak main-main harus dilakukan pendampingan saya sampaikan kepada sekolah apa sekolah zonasi tahun ini kita akan datang dan teman-teman untuk melakukan pendampingan.
Kenapa harus kita pastikan seperti itu kita sudah capek untuk bicara masalah masalah K13.

1,4 juta pertahun per siswa kali 1.300 siswa berapa itu dana BOS? Ini masalah.
Sekolah yang dibantu melalui sekolah zonasi, harus melaksanakan IHT, agar sekolah meningkat mutu pembelajaran di sekolah,  membangun kultur meningkatkan mutu sekolah.

Materi 3; Pemanfaatan Rapor Mutu dalam SPMi
Mutu ditandai dengan standar, kriteria,  ukuran dengan capaian terpenuhi, tercapai,  atau terlampaui, memberikan kepuasan/kebahagian  pada pengguna, janji terpenuhi.

Sekolah bermutu jika: 1) Melampaui standar, 2)  memberikan kepuasan dan kesenangan dan kebahagiaan kepada orang tua, siswa,  pemerintah: Pemerintah Daerah, pemerintah pusat,  3)  mencapai tujuannya sesuai  visi misi

Kegiatan mengendalikan mutu di sekolah dalam mengawal mutu agar mencapai dan melampaui mutu,  itulah maksud dari penjaminan mutu internal.

Sistem penjaminan mutu internal dilakukan oleh sekolah, pelakunya warga sekolah. Eksternal,  pelakunya pemerintah,  badan akreditasi.

Siklus penjaminan mutu
Permendikbud 28 dimulai dari pemetaan.
Kegiatan untuk memetakan capaian sekolah terhadap 8 SNP, dilaksanakan sendiri oleh sekolah, atau EDS.
Pada saat EDS dapat membuat instrumen untuk mengukur capaian 8 SNP sendiri. PMP adalah aplikasi untuk mengukur 8 SNP.

Tahun 2014 aplikasi Padamu negeri, belum dipahami manfaat dari aplikasi ini.
Kemudian tahun 2016 diganti dengan PMP.
9 Sep 2019 aplikasi sudah berbasis android dan bisa diisi oleh masing-masing sekolah agar sekolah dapat memetakan mutu sekolahnya sendiri. Mengukur kinerja sekolah.

Rapor mutu menggambarkan kondisi sekolah. Kondisi yang belum sesuai standar dibuat program prioritas.
1. Pemetaan mutu
2. Perencanaan
3. Implementasi
4. Evaluasi
5.

Perencanaan pemenuhan dan seterusnya manfaatnya
Sekolah terus menerus menapaki anak tangga, bergulir sampai sekolah betul-betul mencapai SNP, dan menjadi sekolah berbudaya mutu.

standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal.
SKL sebagai tujuan, 7 SNP lainnya menyokong keberhasilan SKL

Mindo Tiwas/kuru ati ngajangjawing

Ceg leungeunna nu ngeleper nyekel gunting. Napasnya rénghap ranjug, cimata mah geus puguh ti tadi gé geus kaampeuh. Satengah teu sadar, manéhna ngaguntingan nyasaak sofa. Tanagana ngadadak bedas. Sofa anyar téh bubuk teu nyésa.  Rét kana hordéng nu leucir kénéh sigana anyar dipasang. Béréwék, béréwék hordéng disosoék. Belewer-belewer piring, gelas, sendok dibabét-babétkeun. Dua anakna nu laleutik kénéh carinakdak, murungkut semu sieun, patangkeup-tangkeup bari taya nu lémék.

Siga nu tacan puas, bus manéhna ka kamar. Eusi lomari di kuwak-kawik. Baju paburantak, sepré ngayang. Imah leutik camperenik robah jadi naraka leutik nu ngaduruk sakabéh impian jeung harepanana. Keur manéhna hirup karasa teu neut, paéh oge asa teu hos.

Rét ka anakna. Tétéh, Adé, anaking naha Umi kudu nandangan kieu. Naon salah Umi. Kurang kumaha Umi

Guru menjadi gurunya calon guru

Selain mengajar, sebagian guru berkesempatan menjadi gurunya para calon guru. Guru yang mendpatkan kesempatan ini disebut guru pamong. Kesempatan langka ini dapat membuka kesempatan bagi guru dan calon guru untuk sama-sama belajar mengenai mendidik dan mengajar. Mungkin terdengar janggal ketika mendengar guru yang sudah menjadi guru berbilang puluh tahun belajar mendidik dan mengajar pada saat menjadi guru bagi calon guru. Secara rinci hal tersebut diuraikan di bawah ini.

Guru pamong adalah guru yang menjadi model. Model dalam konteks pengajaran yang dijadikan acuan mulai dari tingkah, kinerja, cara pikir sampai polahnya. Sebagai seorang model yang akan ditiru secara kompetensi dan keahliannya, guru pamong harus berbenah diri sehingga calon guru tidak salah tiru. Bebenah diri dan mematutkan diri inilah yang membuat guru pamong jadi kembali melakukan tinjauan dan revitalisasi pada kinerjanya sendiri.

Nu nyelebek kérécék oncom

Tukang béca éléh ku Grab
Asalna mah jegud, loba bécana.  Lila-lila areureun nu gawé téh,  parindah gawé jadi tukang nagnteurkeun dahareun maké gojek. Modalna motor anyar dibayarna ku ladangna. 
Bécana dijual kabéh, dipaké uang muka meuli mobil keur ngagrab. Manéhna satia kana béca.  Ti isuk ngalengkur ngan meunang hiji penumpang,  lain di bayar kalah dicarékan lak-lak dasar.

Ahmad Bakri

Batara Kala

Amben saung
Bébécék, diruasan, dipaké pulang sambung jeung walangsang.
Dikaput ku kasang jinem
Dicangkruban kembang tujuh
Mun dipogogan sok ngamuk
Roncong, kosong?
Beurang beurang ngabégod  di imah ronggéng
Digeyeget
Hirup dipaké ngadolos

Sindanglaka, Gang Tanwiriyah, gerbang kuning 087714585454 Yudi

Matigeni
Jelema sakitu belejagna, wuri-wuri jadi kitu.
Niis, nedana niis,  teu dahar lauk, teu dahar nu diuyahan, ukur léob kangkung.

Ranca Bingung
Caéng
Sangga
Kalasiranana
Nyadon
Jumbuh
Timbir
Cai ge teu bina ti kitu
Kapidangdung
Kacaritakeun bungbang weh leuweung teh
Kabadi
Carukul

Proyek Gila: 2 bulan menerbitkan 100 buku!

1. SMAN 2 Cianjur sebagai sekolah zonasi
2. Penunjukkan sebagai penanggungjawab Reading to Learn
3. Merancang Program bagi siswa dan guru
4. Sosialisasi program tantangan menulis dalam 2 bulan
5. Memaksa menulis
6. Terpaksa menulis
7. Menjadi editor
8.  Penerbitan buku
9. Gebyar 100 buku pada bulan Bahasa
10. Testimoni para penulis (siswa dan guru)

26 Agustus 2019
Naskah pertama

Masalah: pengantar dari KS, pengantar editor, endorse, cover

Ada siswa yang hendak membuat cover sendiri.

Konsultasi online
Artikel yang membingungkan

Tanggal 4 mengikuti tantangan membaca yang dikeluarkan oleh Dispupida Jabar.
Pada hari pertama ada 19 postingan. 24 postingan diunggah SMAN Subang.
Siswa yang mengunggah bacaan bagi saya merupakan orang-orang istimewa.  Mereka berbagi apa yang mereka baca ke wilayah publik.
Harus diakui tidak mudah untuk menyampaikan hasil bacaan dalam ragam tulis. Mereka yang berhasil melakukannya tentulah bukan orang biasa-biasa.

3 putera 3 puteri berangkat ke Grand Hotel Lembang untuk Literasi Jabar
Selamat kepada nama-nama di bawah ini, anda lolos seleksi IG untuk mengikuti pesta literasi di  Grand Hotel Lembang Bandung  tanggal 09-12 September 2019.
1. ongpaal_
2. marayare3101
3. tama mahardhika
4. delimaluzena
5. nurulazmi157
6. clarisaamm

Basa Sunda

Tema pilih: lndung, sabudereun kahirupan guru.
Puisi atanapi carita pondok
1 September dugi ka 31 September 2019
Cetakan Oktober 2019
Huruf Cambria, font 12, spasi 1.15,  keretas A4, maksimum 5 halaman.

Peningkatan profesionalisme guru

Guru di era revolusi industri 4.0

Dr Sri Renani Pantjastuti, M.A.P
Direktorat pembinaan guru pendidikan menengah dan pendidikan khusus

Tantangan abad 21
Jawaban
6  Literasi dasar; bahasa, numerasi, sains,  digital,  finansial, budaya dan kewargaan

Karakter
Strategi: perluasan akses pendidikan
Peningkatan kualitas pembelajaran
Peningkatan kualitas pendidik
Penguatan kelembagaan dan infrastruktur
Penguatan tata kelola

Peningkatan kompetensi pembelajaran (PKP) berbasis zonasi

Kebijakan penilaian kinerja dan pengembangan karir jabatan fungsional guru

JF adalah jabatan yang berisi fungsi dan tugas berkaitan dengan pelayanan fungsional yang berdasarkan pada keahlian dan keterampilan tertentu.
1989 belum ada ketetapan jabatan, baik fungsional ataupun struktural.  Guru hnya boleh sampai golongan 3d.
Keahlian sampai golongan 4e, wajb S1.
Keahlian sampai golongan 3e, tidak wajib S1
Menpan no 13 tahun 2019 aturan KTI JF.

Dasar hukum JFG
Keputusan Menpan no 26 tahun 1989
Keputusan Menpan no 84 tahun 1993
Peraturan menpan RB no  13 tahun 2019 tentang JF PNS

Tujuan guru menjadi JF
Memberikan penghargaan dan kesejahteraan kepada guru yang bukan bersifat material tetapi penghargaan berupa kenaikan pangkat dengan angka kredit sampai golongan IV/e.

Kategori JF
JF keahlian
JF keterampilan

Jenjang JF kategori keahlian berdasarkan Permenegpan no 16 tahun 2009
Guru pertama
Guru muda
Guru madya
Guru utama

DIGANTI
jenjang ahli pertama, melaksanakan tugas dan fungi utama yang mensyaratkan kualifikasi prefesional tingkat dasar
Jenjang ahli muda  melaksanakan tugas dan fungi utama yang mensyaratkan kualifikasi prefesional tingkat  lanjutan
Jenjang ahli madya,melaksanakan tugas dan fungi utama yang mensyaratkan kualifikasi prefesional tingkat  tinggi
Jenjang ahli utama, melaksanakan tugas dan fungi utama yang mensyaratkan kualifikasi prefesional tingkat tertinggi.

Pengukuran indeks profesionalis ASN
Profesi

Profesi harus memiliki kode etik Oleh karena itu organisasi profesi Salah satu syarat organisasi profesi adalah harus memiliki kode etik jabatan tertentu.

Persyaratan pengajuan dupak JF Guru
1.  Surat pengantar
Dupak
Karpeg
Konversi NIP
SK Kenaikan pangkat terakhir
PAK terakhir
Penyesuaian PAK
Ijazah yang diperoleh
Surat ijin belajar  atau surat tugas belajar
PkG
HAPAK terakhir
Peblikasi ilmiah/karya inovatif
Seuat keterangan/sertifikat pengembangan diri dan laporan PD
Bukti proses pembelajaran
Bukti fisik tugas tambahan
Bukti fisik unsur penunjang

Indeks profesionalitas ASN adalah ukuran statistik  yang menggambarkan kualitas ASN berdasarkan kesuaian kompetensi kinerja pegawai dalam melaksanakan tugas jabatan

Kompetensi
Diklat  fungsional

18 Agustus 2019

Dua hari ini muncul rasa 'bosan memakai protesa mata'
Sebuah perasaan yang tidak bosa divalidasi.

Brifing 13 Agustus 2019 wali wilayah

Bu Arie Triatiani

Pendamping sekolah imbas sudah ditarik.
Pleno sampai malam
Tuti
Puspendik

Kelas besok
Kurang 1 materi, tinggal 5 materi

Kelas A ruang kebon sirih lantai 7
Badriah, Suwito, Langgeng Hadi, Hesti
Satu orang stay yang menilai sikap, keaktifan

Alokasi materi
Penyajian materi 60 menit, jeda
E modul pa langgeng
Tugas mandiri
Persentasi

Kelas A
M1 Suwito pendekatan pembelajaran Stem
M2 Nursyam penyusuna soal HOTs
M3 Suyudi e rapor sma
M4  e modul langgeng
M5 video, Tulus

Jadwal
Tugas mandiri
Analisis Stem pada salah satu KD
Soal Hots, 1 soal PG atau esay pada  kartu soal
E modul satu KD
Video jabaran materi
Penilaian peserta kedisiplinan 20%, aktivitas 25% tugas mandiri 25% tugas akhir

Lapor nilai akhir, tik manual me sheet

DKI WARSITO bali nusa tenggara barat kaltim 08111901520
wasitopsma@yahoo.com

JABAR ABDUROHMAN papua barat  081513998693

Soripada jateng kalteng 08211303

Sumarno DIY sumsel malut bengkulu maluku 082122538809

Ginanjar jatim kal utata 08131791

Budi wihartp sulteng kep riau kep bangka kalsel kal bar

Peronika sihombing banten  riau sulawesi utarA
085275402232

Moelat aceh lampung goronlato dan sultra

Kamis, 8 Agustus 2019

Grand Hani Lembang
Ibu KCD kunjungan ke SMKN 1 Cibinong Cianjur

Ibu Lilis

Ibu Nina
Ibu Casminih
Pa Alwi diganti
Pa Heris
Pak Hafiansyah
Bu lda
Pa cipanas

Merevitalisasi lembaga atau organisasi dari ambil sendiri kurang lebih dari itu ada juga datang kaget berapi ada 127 127 Kalau tidak salah MGMP atau KKG SMA SMK yang ada di Kabupaten Bandung Barat dan Cianjur itu sudah kami bukan di tanggal 15 Februari 2018 dan sesuai dengan amanat ketika pengukuhan kami masih menunggu organisasi yang Sampai dengan saat ini baru hanya Kurang lebih 3 atau 4 yang menyerahkan dokumen organisasinya meliputi Ada ayam dan juga program-program kerja catatan-catatan karena Biar bagaimanapun organisasi ini harus secara legal formal secara legal formal yang kami sudah mengeluarkan SK penetapan pengurus MGMP bagaimana bapak ibu sekarang ini akan ada RT dan juga program kerja dari masing-masing MGMP GBK ataupun hkg Apa bedanya yang disebutkan istilahnya kalau di gurunya KKG kalau pengawasan juga sama tidak apa-apa saya untuk pertama kali ke dinas pendidikan saya banyak di banyak ditemukan dengan banyaknya singkatan maupun istilah-istilah cukup lama juga enggak apa-apa itu apa bedanya dengan uang banyak tapi ya itulah yang sekarang berlaku di tingkat saya mencoba dulu Pak masing-masing berkaitan dengan hasil kemarin dan kami menyampaikan surat kepada seluruh pengurus untuk segera menyampaikan dokumen terkait organisasi yang diambil sendiri Ini harus segera harus segera karena selain berbicara secara kamu apa Dan ini juga merupakan salah satu penghambat dari kinerja itu sendiri jadi saya juga jadi lagu Bapak ibunya Bagaimana fungsi MGMP ini dalam rangka pemberdayaan output peningkatan kompetensi guru organisasi yang belum ada ketetapan atau kesepakatan di situ sendiri jadi ini mohon menjadi catatan mohon disampaikan kepada seluruh rekan-rekan dan juga kg yang ada di wilayah itu segera menyampaikan kepada kami untuk segera kita Serahkan dokumen tersebut akan terserap pada rotasi pejabat sekarang ini hari ini juga merupakan kepentingan nya tutup khususnya bagi Bapak Ibu yang ada di Apakah selama ini ini betul kaitannya dengan peningkatan atau pengembangan kompetensi dari bertanya-tanya kini Jadi jangan sampai kami dan dinas mempunyai sifat seperti itu Jadi mohon disampaikan kepada kami yang selanjutnya Bapak Ibu yang telah mati but I didn't see the bag.
Kebetulan saya sekarang sedang melaksanakan Diklat di Klaten sekarang itu Modelnya tidak tidak di dalam kelas model sekarang itu jadi modelnya form of jadi saya dituntut untuk membuat pergi perubahan salah satunya yaitu perubahan yang saya sekarang ambil itu adalah menyusun jurnal dengan jalan Kemarin kami dengan tim yang sekarang di tengah-tengah kita insya Allah mudah-mudahan kita diberikan kelancaran di bulan Agustus paling lambat September ini kita sudah bisa mengunci jurnal dan majalah ini dan saya juga ingatkan kepada tim yang telah memutuskan bahwa segala sesuatunya kalau bisa disepakati dan juga ditepati dan juga saya juga titip yang sampai program emang ini kaitannya dengan perubahan yang sedang saya susun tapi ini akan menjadi multiplayer effect yang akan semakin meluas tidak di cabang dinas tapi juga akan melebar ke kabupaten kota yang lain Biasanya kalau ada program itu Golden chest diawal kita semangat seperti ini aplikasi apa menulis karya ilmiah ketika kita melaksanakan latihan Semangat tapi ketika setelah keluar dari sini ini harus kita

bagaimana banyak hal yang menjadi ganjalan

Tapi berdasarkan fenomena tersebut saya mempunyai ide atau gagasan dan juga ini merupakan Project yang sedang saya susu terkait tugas dibantu saya Saya menyusul menyusul tim yang mengelola pun bapak ibu guru semua yang saya tidak saya tidak menggunakan WiFi di luar di luar orang ataupun di luar Apakah saya ingin berdayakan dan optimalkan besok yang ada di wilayah namun saya ingin kalau misalnya dikelola oleh orangtua tentu dan tanggung jawabnya juga berbeda ketika Bapak Ibu yang langsung terlibat tentang jauhnya akan terasa kini bisa itunya rekan-rekan kita yang anu ogah-ogahan ataupun yang kebingungan dalam mempublikasikan karya tulis ilmiah karena banyak faktor juga ternyata tidak bisa rasakan itu memang salah satunya konflik terberat itu adalah publikasi di jurnal yang sudah ber issn memang faktor telatnya itu tapi juga tidak menjadi satu kendala ketika ada juga yang memang punya punya potensi rajin menulis tapi juga kebingungan juga harus dikemanakan tulisan saya itu jadi saya di hukum haji pengawasan dan juga tupoksinya salah satunya adalah pengembangan kompetensi guru dan tenaga kependidikan dan berbarengan dengan tulisan regional ini kami juga menyelenggarakan Bimtek Bagaimana menulis karya ilmiah ternyata menulis karya ilmiah itu tidak saya perhatikan Saya nonton YouTube dulu Ternyata bukan sesuatu hal yang berat-berat dalam artian judulnya harus apa ilmiah banget Ternyata banyak hal yang hal-hal kecil yang ternyata bisa kita angkat banyak hal yang ketika PTK itu dilakukan dilaksanakan ternyata tidak hanya melulu yang sifatnya adalah hal yang kecil setelah itu yang kita anggap apa itu juga bisa menjadi salah satu Etika itu orang luar misalnya bukan bukan guru jadi sok sok kitu ini memang menjadi kewajiban bapak ibu guru sebetulnya dan saya hanya sifatnya hanya mendorong memfasilitasi supaya bapak ibu guru semua bisa minat menulis ataupun mempublikasikannya tinggi saya harapkan kepada bapak ibu semua dan juga yang hadir dari jurnal majalah ini ke Harapan dan saya juga mohon untuk bisa menjaga konsistensi Project ataupun media ini supaya bisa berkelanjutan Saya sudah sampaikan kemarin kalau ini bisa diriku Prototype ini bisa jalan di lingkup sama menang saya akan naikkan Nike level dinas saya sudah komunikasi dengan bapak sekretaris dinas di depan tadi Saya sudah sampaikan ringkasan punyamu sekali kamu memang belum ada jurnal khusus untuk guru bisa dicari di seluruh Indonesia belum ada jurnal yang khusus untuk yang untuk kutunggu belum ada Adapun jurnal ya jadi Universitas tapi yang berkaitan dengan khusus dengan ke guruan itu belum ada jadi kalau sudah it
Kita harus suatu produk bagaimana itu bisa menarik banyak orang misalnya ketika kita di Instagram kita ingin memfollow akun artis atau motivator ataupun akun perusahaan karena ada sesuatu yang ingin kita ketahui kita memfollow misalnya tuh follow misalnya toko elektronik kalau nggak bengkel otomotif atau teller atau kita ingin tahu update-update ah kenapa kita memfollow mereka supaya kita tahu ada Inovasi Atau pura-pura terbaru yang mereka tawarkan OK Google aku hal yang sama ketika kita membuat Ijon ataupun majalah ini jangan hanya sebatas ada saja tapi bagaimana ini bisa menjadi trader bahwa Mama oh ini perlu saya perlu Nih misalnya mau follow ini biasanya Karena saya butuh ini loh jangan sampai Kita terpaksa ketika kita punya majalah karena disiram kurangnya pengawasan karena saya juga sudah punya target Bapak Ibu saya informasikan di awal nanti saya akan kumpulkan guru khususnya yang sudah lebih dari 4 tahun tidak makan Saya akan kumpulkan sudah terdata di SMA SMK smti nanti tolong dibantu siapa saja guru yang sudah lebih dari 4 tahun terakhir ini untuk bisa itu konsultasikan dengan kami Kebetulan juga di cabang dinas malam ini ada tim pengembangan tim pengembang berisi dari isinya adalah para kepala sekolah juga ada di situ pengawas dan juga lebih banyak guru-guru bisa nanti saya ingin memberdayakan tim pengembang itu ini untuk bisa masuk pelaksanaan pendampingan pendampingan karena kalau hanya sebatas MGMP saja ternyata juga belum belum terlihat ya Saya ingin langsung melaksanakan penagihan jadi ketika nanti saya hubungkan ibu
Portofolio dokumen dokumen sertifikasi malah terus mengembangkan kompetensinya yang jarang saya sendiripun apa kalau tidak terus-terusan diasah seorang yang pasti dari sekolah sampai dengan orang yang udah tua disebut juga masih kupu-kupu kupu-kupu ketika di dunia pendidikan khususnya Saya dulu pernah diangkat di Penyuluh Pertanian saya banyak berkomunikasi dengan para petani sulit BAB menggunakan atau metode Komunikasi komunikasi yang sekarang Dinas Pendidikan saya banyak belajar juga meskipun masih keneh kan itu kan saya juga perlu terus dikembangkan karena saya dulu pertama basket di pertanian Dinas Pertanian periode kedua saya diangkat di dipindahkan di badan perencanaan pembangunan daerah tahun selanjutnya di periode berikutnya saya ditempatkan di bidang perikanan saya saya itu sudah dimulai dari background pendidikan sampai dengan Sekarang saya sudah banyak belajar pertanian dengan belajar
Pernah kasih di SMA terus menjadi kepala cabang dinas sekarang menjadi Kabid SMK jadi itu mah tos ngajalur bapak ibu guru juga harusnya bisa sebagai pengembangan kompetensi atau wawasannya dengan saya ketika saya bisa dipindahkan misalnya ke dinas kesehatan bagaimana lagi manajemen Rumah Sakit Puskesmas itu dipindahkan lagi ke mana Pak dinas arsip perpustakaan kalau saya seperti itu kalau bapak masih di masjid di gerbongnya lah ditanya kamar mana ini jadi bisa asyik dengan dunianya sendiri Tinggal bagaimana kita mau mengembangkan kota itu ibu yang sangat mati hal-hal yang mungkin bisa menjadi salah satu inspirasi Walaupun memang inspirasi dan Saini kurang begitu baik ya sebenernya cuman ya ini bisa menjadi contoh munculnya dan juga kami dari cabang dinas merah punya program ini bisa kita manfaatkan bersama-sama Mari kita besarkan juga karena Apalah artinya majalah dan jurnal ini kalau tidak ada konten yang masuk ke kami gitu waktu uang logam ditos sudah berdarah-darah depan motor bunyi krek2 majalah teh naon
Judul sudah kita bicarakan itu sudah kita tetapkan jadwal itu tidak ada satupun masukan ataupun konten atau tulisan dari papan Itu semua terjadi dengan sendirinya
38 pengawas belum ada yang di DP kan saya harus tiap hari nggak cukup setengah hari ini saya sendiri terus udah udah udah nggak papa lah tapi Sebetulnya saya sangat nyaman sekali sepertinya dengan Kpop saya bisa memantau kepala sekolah dan satu lagi kemana wae saya lihat itu kerjanya ternyata seperti ini itu menjadi penilaian tersendiri bagi dunia usaha di sekolahnya yang mantep mentong mana Sayangku rajin proses bisnisnya masih rumah belum belum kompatibel dengan dunia sekarang judulnya rasa keberatan atau malas-malasan tambah ada ini makin hilang tapi yang penting bagaimana kita kaitannya Saya ingin bapak ibu guru mempunyai kompetensi yang sesuai dengan yang dikelompokkan sekarang yang era revolusi 4.0 apa milenial generasi Alpha Graha residen apa saja tapi kita sendiri masih masih ketinggalan ketinggalan zaman dan juga tolong juga saya ingin juga bagaimana kita bisa memantau anak didik kita gitu ya jadi jangan sampai juga kita disibukkan dengan kimono pagi-pagi itu bukan karena Kibum sebetulnya kita datang harus lebih awal Kita menyambut mereka menyambut mereka kedatangan mereka kita siapkan perangkat pembelajaran kita siapkan metode pembelajaran dengan sebaik-baiknya itu juga sebagai buku itu bukan
Sekali juga pernah ada berita di salah satu provinsi tingkat bunuh diri anak sekolah itu karena kesehatan sangat cukup tinggi ada di Provinsi yang paling mudah digambar jarang-jarang di rumah dengan siapa lagi dengan temannya yang orang tua pengganti orang tua di sekolah
Bagaimana kita juga setelah terpapar dengan film-film Centre aku juga ternyata tingkat bunuh diri di Korea Selatan juga bahagia itu bisa ditiru oleh anak-anak kita jadi kalau saya mau berpikiran sana bukan kearah yang lebih aktif gitu Jadi kalau misalnya saja

Tor

Yang baru ini awalnya hanya dari visi misinya apa mulai turun ke bidang pendidikan nanti dia ketik kan bisa diambil lagi turun lagi ke Jawa Barat.
Tapi dengan poin menuju Indonesia maju misalkan kita ngomongnya guru dan siswa itu seperti apa gimana sih caranya meningkatkan daya saing Terus apa sih yang jadi masalah utamanya nah gitu itu besarnya karena ini kan buat liputan utama itu beranak nya ada 3 tulisan yang pertama tulisan utamanya yang kedua tokoh yang ketiga kegiatan sekolah dari tema besar tadi mulai tulisan bikin TOR yang sederhana aja kayak gini ini juga akan membahasnya tulisan pertama saya tadi
KBBI dan Cianjur Seperti apa bisa diukur dari mana daya saing bisa diubah tadi jumlah siswa jumlah guru terus outputnya seperti apa ternyata mereka punya banyak prestasi nah dari situ nanti Ibu bisa bikin Lebih Detail terus narasumbernya bisa nentuin masakan ternyata gambarnya Oh iya pedah wawancara MKKS SMK vs SMA atau digabung itu bisa Berapa orang yang nulis terserah nanti pembagian kcd4 SMK tapi kerangkanya yang tadi yang tadi juga tulisan kedua sama bikin story-nya kumpulan pertanyaan besar di situ tuh nanti turunnya bisa dicari sendiri sama yang diliputan atau yang nulis Yang ketiga.
Tidak usah mematok sepanjang apa nggak usah gambaran ke yang menulis bahwa ke sini tulisannya udah Nanti Mama udah tanya dia juga jangan sampai kumaha sih jadi beda yang bisa ngasih judul sebenarnya kalau nggak ada orangnya jadi nanti kita coba Saran saya sih nggak harus semua rubrik misalkan Ibu Siti ini aja sabtu nanti itu mah buat PR lah yang tersisa 21 buat rubik yang mana nanti yang redaktur yang lain buat satu aja dulu kayak gimana sih gambaran nanti kita sering sama sama halnya seperti ini bisa kan Bu aya nu kirang seharusnya gak kayak gitu yang rumputnya bisa bikin lebih sederhana dari itu.

Pesen kram otak

Dian rahmawati

eni nuraeni/bu guru
Alamat lengkap: Jl.KH.E.Z Muttaqin Gg. Asyifa Lembang Jaya Rt/Rw: 004/014
Kelurahan: Linggajaya
Kecamatan: Mangkubumi
Kota : Tasikmalaya
Provinsi: Jawa Barat
No HP: 085294233375

Luciana Syahman
SMA PGII 2
Jalan Pahlawan belakang no 17
kecamatan Cibeunying Kaler
kota Bandung 40122
081910060298

Agung sudah bayar

You brought happiness to my life

Pesanan Bermula dari mimpi

DP Bermula dari mimpi
1. Een Henriyamah 4 eks, bayar 240.000●
2. Eli Herawati 4 eks., bayar 240.000●
3. Harizal 4 eks, bayar 240.000
4. Ida Saidah, 8 eks. Bayar 500.000●
5. Erni Wardhani 4 eks
6. Agung Ahmad 10eks●
7. Lilis Nuhriah 4 eks, bayar 240.000●
8. Badriah 6 eks
9. Ade Supartini 5 eks, bayar 300.000●
10. Sri Rini Wahyuni, 4 eks, karak 1●
11. Umi Hani, 4 eks, hutang 1●  acan 3 deui
12. Dadang Sukadi, 4 eks●
13. Hj. Yuki, 4 eks, bayar 240.000●
14. Nina Nursuhaniah, 5 eks, bayar 300.000●
15. Imas Rohilah 5 eks, bayar 300.000●
16. Iin Supiyatin, 4 eks●
17. Nurhayati, 3 eks
18. Popi Noviany,  2 eks, bayar 120.000
19. Dini Subaryani, 2 eks
20. Dyah Kurnia, 3 eks
21. Heni Yuliani, 2 eks bayar 120.000 ●
22. Narti Yuniarti, 2 eks, bayar 120.000●

Bayar lbu Lilis 240.000
Ida Saidah 500.000
Agung 650.000 (sariawan 1, bermula 10)
Nina Nursuhaniah 300.000
Imas 300.000
Eli Herawari 240.000
Harizal 240.000
En henriyamah 240.000
Yuki 240.000
Popy noviianny 120.000
Ade Supartini 300.000
Narti 120.000

Alamat lbu lda
SMAN 1 Ciranjang
Jl. Jati pasir santa, ciranjang 43282

Senin, 5 Agustus 2019

Upacara penaikan bendera selain menjadi arena latihan dibudayakannya datang tepat waktu ke sekolah, juga menjadi tempat untuk memberikan pencerahan kepada seluruh warga sekolah. Senin 5 Agustus 2019 melalui amanat diingatkan kembali mengenai pentingnya kebersihan. Sekolah yang bersih tanpa sampah sebagai wujud warga sekolah yang peduli pada kebersihan.

Ibu Siti Dahlia sebagai pembina upacara menyampaikan pentingnya menjaga kebersihan secara lugas. Dimulai dengan mengaitkan denyan makna mengisi kemerdekaan  yaitu untuk membangun bangsa. Sepanjutnya ditegaskan bahwa membangun bangsa menjadi tanggung jawab bersama. Dimulai dari diri sendiri yaitu dalam bentuk kebersihan.

Kebersihan diri sendiri, lingkungan.
Hati bersih
Diri bersih
Lingkungan bersih perubahan bangsa
Harmoni penting
Berada di sekolah 9 jam. Koridor dan tempat lainnya, masih ada sampah.
Peringatan di dalam kelas, selalu dilakukan.
Tempat sampah telah disediakan.
Menyimpan sampan pada tempatnya bijak.

Laila inisiatif dari diri sendiri untuk menjaga kebersihan. Jadikan kebiasaan menyimpan sampah pada tempatnya. Kebersihan pangkal kesehatan sudah diketahui. pepatah itu masih sama.
Penilaian K5 akan dimulai lagi ini. Menjadi pembiasaan sehingga sampah bisa terkontrol.

Bahasa Inggris
Nabila 12 IS ...
2 minggu lalu hari anak.
Masalah bisa datang pada anak2. Masalah pada anak meningkat dari tahun ke tahun.  kekerasan Abuse.
Fisik, sexual harrasent, emosional penghinaan,  eksploitasi anak2.
Kejadian kekerasan di flaam rumah sendiri juga di luar sendiri.
Jaga diri
Orangtua yang jahat jangan diimitasi

Bahasa Sunda
Septian 12 IS 2
Ngamumule basa jeung sastra sunda kudu ku urang.
Sedih jika kelak anak cucu tidak menguasai bahasa Sunda. Hilanglah ahli bahasa Sunda.
Sekarang ditinggalkan.
Mengajak bahwa tanggung jawab bahasa bukan hanya ada di pemerintah tapi juga oleh kita sendiri.

Komunikasi via WA
Jumat pembimbingan di ruang aula
Novel,  artikel, diary, cerpen, carpon, atau bentuk lain
Masa penulisan Agustus,  pertengahan September. Oktober pameran 100 buku pada bulan bahasa.

Pendampingan

Lembar pengamatan belajar di kelas
1.
Melakukan apersepsi dan atau motivasi
2.
Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam rencana kegiatan
3.
Memiliki kemampuan dalam menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran
4.
Memiliki kemampuan dalam kaitannya dengan pengetahuan lain yang relevan perkembangan Iptek dan kehidupan nyata
5.
Di dalam melaksanakan pembelajaran memiliki kemampuan dalam menyajikan materi secara sistematis dari udah ke sulit dari konkrit dan abstrak.
6.
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai.
7.
pembelajaran yang kontekstual
8.

Masukan
Catatan perlangkah

Belajar aktif = guru menciptakan pembelajaran sehingga siswa
Mengalami: mengamati dan melakukan
Berdialog dengan
Orang lain= interaksi
Diri sendiri = refleksi

Niat siswa sebagai tantangan bagi guru

Polisi.
Masalah tinggi dan gigi

Rencana
Belajar sungguh-sungguh. Politik. Persiapan Ujian, smptn, ingin jadi mahasiswa,  hubungan internasional. Bekal untuk calon osis untuk jadi osis yang lebih baik. Tama

Belajar lebih rajin, mengatur waktu, mengefisienkan waktu. Lulus smptn yang diinginkan.

Teknik mesin.

Setelah lulus,  masuk akmil. Doa untuk teman lain masuk smptn.

Target. Penentu hasil. Lakukan satu persatu. Akpol.

Belajar sungguh-sungguh. Mengurangi waktu main dan kurang bermanfaat. 

Jurnal guru, senin 29 Juli 2019

6.30 finger print
K-Mob tidak berhasil. Katanya harus keluar dulu, isi NIP. Kirim. Keluar lagi. Coba klik masuk lagi. Muncul tempat anda 1.2345433 meter dari sekolah. Padahal saya ada di ruang guru.
7.00 Upacara
8.00 Membaca dari X reading.com 
Mengecek listening untuk kelas 12 is 3.
Meminta lembar absen, nilai pengetahuan dan keterampilan yang ternyata belum lengkap diberikan dari kurikulum. Ginanjar prints the papers for me.
Memeriksa tulisan Aku Kram Otak. Masih belum diedit. Mudah-mudahan bulan ini selesai. Cetak di percetakan Fasha. Mencoba penerbit baru, mudah-mudahan hasilnya bagus tapi lebih murah. Cetak 20 eksemplar saja dulu.

10.15 mengajar kelas 11 is 5.
Inalillahi, sangat memprihatinkan. Para siswa terlihat asing dengan kosa kata bahasa Inggris. Tidur apa ya Miss terjemahnya?
Supaya itu apa ya bahasa Inggrisnya?
Saya merasa sedikit bingung dengan kosa kata siswa yang sangat minim. Ha4ua dipikirkan bagaimana cara menyelesaikan masalah kemiskinan kosa kata ini.
Terpikirkan umtuk diberi tugas membaca.
Terpikirkan juga untik diberi drill hafalan saja.
Tapi apakah itu menolong?
Harus dicoba.
Benar-benar harus melakukan pene3 tindakan kelas.

12.00
Mengantar Rizal daftar ke UNSUR l. Jakur Bidikmisi telah habis. Pa Suganda sendiri  wakil rektor yang langsung bicara. Belum beruntung Rizal. Mudah-mudahan ada pintu lain yang terbuka agar bisa tetap kuliah.  Untuk sementara daftar saja dulu. Ibu Nia, Kaprodi Bahasa Inggris bersedia membantu. Rizal diajak tinggal di tempat kursusnya dan jadi staff yang membantu kebersihan dan lain-lain
Sementara untuk membayar biaya kuliah, saya minta Rizal membuka rekening BCA. Tujuannya agar saya bisa memberinya bantuan biaya kuliah  dengan menyicil bulanan, pas satu semester uangnya jadi cukup untuk bayar semesteran.
Ujian seleksi masuk tanggal 14 Agustus,  pengumuman kelulusan tangal 15 Agustus.  Rencana Rizal menginap di rumah,  sekamar dengan Excel.

Literasi di era baru

Tulisan ini memaparkan ulang sajian dari Profesor Emilia yang berperan sebagai kepala pusat pengembangan strategi dan diplomasi kebahasaan pada acara gebyar literasi sekolah Juli 2019.

Terdapat tiga hal besar yang disajikan pada paparannya: pertama terkait dengan apa yang menjadi perhatian pendidikan abad 21,  yang kedua teknologi dan literasi, serta yang ketiga adalah pengajaran literasi di era media baru.

Pendidikan abad 21 adalah pendidikan yang memberikan kepada para siswanya keterampilan yang dibutuhkannya sehingga mereka bisa berhasil di dunianya. Pendidikan abad 21 juga membantu para siswa tumbuh menjadi orang yang percaya diri karena dapat mempraktikkan keterampilannya tersebut.
Saat ini informasi marak dimana-mana siap menanti para siswa. Konsekuensinya para siswa harus memiliki keterampilan bagaimana memanfaatkan informasi tersebut. Tidak sampai di situ, namun harus pula tahu cara membagikan informasi. Kedua keterampilan tersebut masih harus dilengkapi dengan kemampuan menggunakan informasi dengan cara yang cerdas.

Yang menjadi perhatian pada pendidikan abad 21 dari aspek bahasa adalah pentingnya pemahaman berbagai jenis teks. Pertanyaannya Ada berapa jenis teks yang telah kita tahu. Pertanyaan kedua Apakah tujuan dari masing-masing teks dan teks itu dipakai oleh siapa dan di mana.

Kress (2003) mengatakan bahwa apapun modanya semuanya selalu terjadi dalam teks. Selanjutnya Kress dkk menegaskan bahwa pemahaman berbagai jenis teks menjadi sangat penting. Hal ini disebabkan atas alasan bahwa pemahaman tentang bahasa dari satu topik menjadi sama pentingnya dengan pemahaman tentang itu sendiri. Sebagai contoh kompetensi dalam pelajaran geografi atau ekonomi itu sama maknanya dengan kemampuan seseorang dalam bahasa yang didalamnya menjelaskan geografi dan ekonomi.

Bagaimana dengan munculnya teknologi terkait literasi. Teknologi menuntut perubahan dalam konsep literasi. Perubahan pada hal-hal di sekitar literasi membuat kita perlu untuk meninjau ulang teori-teori yang terkait dengan literasi yang telah ditulis dalam lima atau enam dekade terakhir. Perubahan yang paling besar yang terkait dengan literasi adalah kita tidak lagi dapat memperlakukan literasi atau bahasa sebagai sesuatu yang berdiri sendiri tetapi merupakan alat untuk representasi gagasan dan alat untuk berkomunikasi.

Dalam pendidikan sains informasi disajikan dalam berbagai cara misalnya dalam bentuk grafik, tabel, peta konsep, rantai makanan, dan piramid, dan sebagainya. Kesemuanya itu menunjukkan representasi yang dipilih oleh guru dan siswa sehingga membentuk pengetahuan dengan caranya tersendiri.
Lahirnya teknologi sebagai media baru mengakibatkan guru harus mengubah fokus pada What is said, is said.

Jumat bersih

Salah satu aktivitas yang melatih para peserta didik memiliki rasa tanggung jawab khususnya pada kebersihan kelas, setiap hari Jumat dilakukan kegiatan membersihkan kelas.

Jurnal guru, Jumat 26 Juli 2019

6.45
Finger print

7.00
Mengikuti kegiatan kerohanian
Penyaji Haji Abdul Aziz
Nabi Sulaeman diberkahi dengan kemampuan memahami bahasa hewan.
Suatu hari seorang pria bertemu Nabi, dia bertanya apa yang dibicarakan kucing yang ada di depannya.
Nabi menjawab, kucing itu mengatakan bahwa kamu akan meninggal besok pagi.
Orang itu amat terkejut. Terus dia mengunjungi setiap orang dan meminta maaf karena besok akan meninggal.
Esok harinya orang itu menunggu kematian.  Tapi kematian tidak juga kunjung tiba. Dia kembali menemui Nabi S dan mengatakan bahwa Nabi S tidak menguasai bahasa hewan, buktinya dia tidak meninggal.
Jawab Nabi S, kamu tidak meninggal berkah dari silaturahmi yang kamu buat hari kemarin.  Silaturahmi itu memanjangkan umur.

8.00
Menyiapkan materi ajar listening. Memastikan bahwa materinya sesuai.
Sekolah ini tak memiliki speaker untuk di kelas. Jadi, ketika ada materi ajar listening, guru membawa speaker sendiri dari rumah. 

9.20
Mengajar kelas 12. IS3 Peminatan
Saya masih membayangkan ada Ayyas di eklas312 IPS 3 dulu. Mungkin Ayyas sudah berada pada sebuah universitas impiannya.  Diamanapun Ayyas kini, semoga kamu sukses Nak.

10.50
Mengajar kelas 12 lS 4.
Kelasnya Yova, Reki. Kelas yang lama  kutinggalkan. Saya merasa ada dosa besar karena banyak meninggalkan kelas ini.

Rasch model Bambang Sumintono

Jurnal guru, Kamis 25 Juli 2019

6.20
Finger print
Mencoba melakukan K-Mob  tapi tidak berhasil jadi dibiarkan saja.
Duduk bergabung di lapangan bersama siswa untuk melakukan literasi masif.
Menyimak penjelasan Ibu Eri yang sedang berbagi cerpen pada literasi masif.
Memperhatikan siswa yang bergantian kedepan menyampaikan tanggapan nya terhadap cerpen yang disampaikan oleh ibu Eri.

7.15
Membaca 1, 2 halaman dari extensive reading tetapi tidak nyaman karena lama sekali loading untuk masuk ke setiap halamannya.

7.30
Menulis tentang Indonesia darurat bahasa asing sesuai dengan permintaan dari Kompas.
Menulis menjadi sedikit mentok karena organisme untuk pedagogis masih sangat membingungkan.
Mengecek peralatan pembelajaran seperti absen dan daftar penilaian.

8.45
Mengajar kelas 11 IPS 4. (Jam.ke 3-4)
Menemukan siswa bernama Siti Husnul mengalami pas retina dua-duanya sehingga dia melihat ke papan tulis dengan menggunakan kaca pembesar. Katanya sudah dioperasi yang sebelah kanan dan menggunakan kacamata tidak ada pengaruhnya. Sangat kasihan sekali karena ketika dia menulis dia harus sangat menunjuk ke kertas dan ketika dia membaca harus menggunakan kaca pembesar. Semoga ada solusi untuk penyakit matanya.
Penggunaan power point dengan huruf yang sangat besar besar kelihatannya sangat membantu Khusnul.

10.35
Mengajar kelas 11 IPA 7 posisinya di lantai 2 paling timur kelas kedua dari kanan. (Jam ke 5-6)

jenjang yang paling banyak 4a.

Ketika kita melihat aturan yang ada kenaikan pangkat guru berdasarkan Permenpan rb no 16 tahun 2019 yaitu di jenjang 3D atau fakta Ini adanya kewajiban guru untuk menulis karya ilmiah dan publikasi jurnal dan majalah juga PS2 yang sudah ber issn
Menulis karya ilmiah di sini juga ada yang sudah lebih dari 4 tahun hadir di sini sudah tidak bisa naik pangkat lagi dengan adanya ini ini merupakan salah satu fenomena dan kemarin juga di sidang seminar yang kemarin sudah kami lakukan juga ini merupakan kota yang sangat miris bagaimana kita berbicara kualitas dan layanan pendidikan sedangkan kompetensi guru kita itu masih dibawah melihatnya dari sini saja karena memang kalau mau kur kompetensi ada salah satunya melalui uji kompetensi UKG hidup kita UKG Baru Barat dengan Cianjur itu ada di bawah rata-rata provinsi Mohon maaf juga paling banyak dari Bandung Barat catatan ini saya kira Cianjur awalnya karena saya beranggapan Cianjur itu paling banyak jumlah guru berangkat dari hal tersebut kita tentunya bukan berarti menjadi masinis tentunya harus ada upaya-upaya yang betul-betul nyata selama ini mungkin sudah banyak barangkali pelatihan-pelatihan kegiatan Bimtek yang sering diikuti oleh bapak ibu guru baik itu mengenai pengembangan kompetensi nya segala macam sudah banyak sekali dan juga sumber-sumber sumber-sumber air kelapa inspirasi untuk bisa mendorong langkah menulis ini juga sudah banyak sebetulnya dan ke depan mungkin Dinas Pendidikan akan membuat para guru yang sudah lebih dari 4 tahun tidak naik pangkat wacana-wacana dari Kementerian juga pada saat ini hanya akan diturunkan pangkatnya kita seperti itulah kami dari cabang dinas dan Kebetulan saya sedang melaksanakan tugas diklatpim dan saya kebetulan permasalahan tersebut ini saya mencoba kaitannya untuk bisa mewadahi atau memfasilitasi para guru untuk bisa mendorong atau meningkatkan dan mengembangkan kompetensinya melalui karya tulis Saya yakin bapak ibu guru termasuk juga yang hadir di sini sudah banyak yang pandai menulis ada juga yang kebingungan juga untuk publikasinya kemana karena kalau untuk publikasi setelah tengkorak misalnya di rubrik yang dibayar itu juga cukup selektif juga kadang juga ketika mau mengajukan juga kurang PD banyak faktor lah ini Kebetulan Bu Dewi ini juga merupakan jurnalis yang ada Pikiran Rakyat tidak Nanti bisa Sherina sedikit pengalaman beliau ada
Sudah dilengkapi dengan anti plagiarisme enggak berkenan memberikan bantuannya dan juga masukannya untuk bisa melengkapi jurnal ini dengan aplikasi anti plagiat saya yang kemarin bapak ibu yang belum saya dapatkan sampai dengan hari ini saya masih terkendala dengan masalah judul untuk untuk untuk penambahan ini dulu nanti bisa nanti kita bisa bahas lah ya dengan bersama-sama bagaimana kita berikan nama untuk di jurnal ini dan Belajarlah hidup dan alhamdulillah juga Pak Rahmat Pak Rahmat ini kan di bagian nanti di majalah-majalah nanti bisa pemaparan dulu mungkin sedikit dan jurnal dari
Kawan-kawan jurnal maupun majalah kita sebetulnya sudah pernah membicarakan ini pada saat Diklat publikasi ilmiah karya ilmiah di hari pertama calon tahap2nya nanti tanggal 8 9 Agustus kita kan bertemu lagi tapi secara profesional dan ibu kemarin kawan-kawan yang dibeli Hani itu sehingga membentuk 4 tim 4 tim yang bergerak di majalah informasi terakhir 4 Juni yang baru masuk ke saya itu baru satu tulisan dari 4 minggu tapi namanya informasinya itu sudah beberapa tapi belum belum dikirim nanti kita undang ulang minimal ketua timnya Kalau tidak salah Pak Suryana jumlah itu dari SMKN 1 yang berikutnya kaitan dengan majalah kemarin konten yang ada di majalah itu yang pertama adalah berisi tentang sekolah dari mulai profil sekolah keistimewaan sekolah itu termasuk Direktorat psma akan membagi sekolah itu menjadi 5 macam dimulai dari sekolah Mandiri sekolah zonasi sampai nanti sekolah reguler mungkin nanti kita akan ambil salah satu dari 5 itu untuk kita Tuliskan di majalah kita yang kedua adalah berisi tentang guru jadi berbicara guru guru berprestasi guru wirausaha atau guru lain yang memang memiliki keistimewaan yang bisa menjadi inspirasi buat kita semua yang ketiga peserta didik peserta didik dalam hal ini peserta didik yang tentunya memiliki keistimewaan atau hal-hal yang sifatnya baik yang karakter-karakternya dapat diperoleh kawan-kawan yang lainnya yang keempat adalah komite sekolah sesuai dengan Permendikbud nomor 75 bahwa komite sekolah itu sudah banyak mengalami perubahan Andi kita akan coba undang hadir di majalah itu komite sekolah dan yang terakhir karena kebetulan cabang Dinas Pendidikan Islam juga memiliki banyak kegiatan nanti kita juga akan Expose di majalah kita itu ada dua penulis yang sudah saya hubungi secara tidak resmi lah mungkin nya yang pertama Bu Erni yang memang Kebetulan juga ikut di tim aja lah kita itu kita undang untuk menuliskan cerita bersambung yang selama ini kita hanya bisa baca mungkin di WA saja di grup ya Yang kedua Pak Asep guru SMAN 1 ngamprah terbiasa menulis di mangle kita undang juga untuk bisa ikut membantu menulis selain tentunya kawan-kawan ketua MGMP untuk menyumbangkan tulisannya di majalah kita targetnya kemarin majalah ini bisa terbit minimal 3 bulan sekali tapi kalau memungkinkan sebetulnya 1 bulan tapi lihat tim yang sudah mapan saja guneman sampai saat ini ya dia baru 23 bulan sekali belum belum pernah perbulan kalau tidak saya belum pernah lihat tim guneman yang mapan itu sebagai arahan patokan kita majalah kita akan coba keduman termasuk tim teknis yang layout dan lain sebagainya kita coba untuk kawan-kawan berteman tapi mungkin ke depannya ya karena di sini ada kawan-kawan juga yang ahli haid datang Deni ya nanti mungkin bisa bantu untuk tata letak dan lain sebagainya kemarin diskusi singkat pemred majalah itu nisbi Badriah karena kapasitas dan kemampuannya yang sudah tidak terkatakan lagi ya kemarin kita Sepakat saya sepakat bukan kita kalau kita Nanti ditanya lagi sama siapa jadi pemimpin redaksi majalah sebagai sekretaris redaksi nya Pak Firman lamb
Mungkin untuk issn majalah maupun e-jurnal dan juga ada masukan dari nisbi katanya e-jurnal juga disertakan juga mencari jurnal saya diskusi dengan Pa pendanaannya ada atau tidak untuk ditanya Insya Allah sudah saya menghubungi ke LIPI jadi nanti kita kirimkan layout sementara Apa isi jurnal kita setelah ada mesinnya kemudian majalah Apa isinya hanya judulnya saja kita mengajukan issn karena adanya proses sangat cepat apabila semuanya terpenuhi termasuk transfer untuk perias Itu Rp30.000 Itu dalam hitungan menit itu sudah langsung keluar nomor issn nya jadi kalau sudah selesai salatnya terlengkap dan lain sebagainya itu mungkin perkembangannya kaitan dengan majalah yang akan kita kerjakan dan mudah-mudahan yang paling penting kawan-kawan dari SMA SMK dan SMP bisa membantu Untuk mensupport tulisan kan itu yang paling penting yang kita butuhkan untuk bisa kita Tuliskan yang kita publikasikan di dalam majalah untuk majalah nanti ada beberapa Kawan yang baru ya udah masuk semua kawan-kawan yang masuk di grup itu sudah masuk semua di majalah ya tinggal di rumah saja nanti membagi tugasnya membagi perannya nanti biar penjelasan lebih lanjut SBY akan mencoba mengeksplor seperti Apa pekerjaan yang akan dilakukan kalau tidak mengerti itu akan lebih lebih lebih imajinatif kalau tidak mengerti
Orang yang rajin

Kita akan naikkan levelnya terutama untuk Yani jurnal-jurnal selama ini di Jawa Barat belum ada juga Tanya jurnal khusus untuk tulisan guru belum ada sama sekali dan juga majalah majalah di Dinas Pendidikan belum punya selevel dinas pendidikan provinsi Jawa Barat belum punya ada Ada apa ya cuman Ya gitulah kurang baik kurang baik kurang bisa mewadahi talenta-talenta guru memang dari segi kemasannya juga masih masih kurang menarik mungkin untuk yang tidur ini kita akan misalnya kalau ini bisa berjalan juga saya yakin ini akan naik level dinas pendidikan jalan ini juga nanti Pak Asep akan membahas juga karena jurnal ini beda halnya dengan majalah Karena tujuan hari ini sifatnya ilmiah dan juga akan melibatkan beberapa akademisi yang ada di perguruan tinggi nanti mungkin akan bisa kaitannya sekarang dengan bahasa majalah Tuliskan konten yang kita siapkan mulai saja nilai-nilai seperti bagaimana mungkin tapi kita malam hari telur bukan lagi di majalah ini sebelum kita menjadikan Dewi Ibu memasukkan anak dari X per X kurang lebih saya boleh kami dinas pendidikan untuk bisa membantu memberi Dinas Pendidikan dan
Ini yang jadi patokannya Tadi saya sudah mendengar tentang kontennya akan apa saja terus timnya Seperti apa terus nanti yang berkontribusi dalam majalah Seperti apa mungkin yang harus diperhatikan dan belum melihat ada merah dari majalah ini kayak gini kalau kayak gitu kan ada tulisan besarnya nanti harus sudah dirancang misalkan ini diminta kontribusi menulis jangan dibebasin apa tapi ini langsung Pak kalau mau lebih cantik kalau pakai surat-suratnya tahu karena itu untuk menjamin kalau saya bilang ini tidak mungkin persoalannya itu Pak karena ini isinya tidak seragam bukan seragam semuanya tapi isinya kumpulan aja itu akan lebih sulit nanti kita untuk sekedar ngirim tapi mau dikasih tema apa nggak dikasih batas waktu kebaya
Walaupun mungkin seperti kumpulan tulisan tapi saya pengennya Bapak Ibu seperti cara kerja memang ada metode wawancara jadi pencarian informasi itu tidak hanya menunggu Apalagi itu pemanasan cara penulisannya pun seperti jurnal walaupun bahasa Jawa juga ini tuh itu penting jadi kalau saya lihat belakangnya gambar peta ada tulisannya tapi dia judul memilih bahasa Ibu Idan Hamdani kalau yang salah baca bisa terus ya ini di sini ini selendang Ibu Gubernur tulisan lagi sama ini harus juga kayak gimana buatnya kayak gimana warnanya seperti apa kalau ini dia ngambilnya memang warna ijo ini di tiap edisi Terus templatenya sama ada foto di sini ada di sini cuman ini kan foto namanya nanti karena dijual

Jadi biar memudahkan edisi berikutnya nggak usah nyamper ulang bikin tempe sama aja nanti begitu paling yang dimainin kayak foto-fotonya kayak gimana sih nanti ada patokan juga misalkan kalau nulis ngasih 700-800 kata ya Karena untuk DPR itu halaman opini itu tulisannya 700-800 dan saya sering dipimpin orang tulisan di koran tulisan populer tapi masih pakai seperti bingung masalah pembahasan ada kesimpulan sementara ada beberapa yang berulang-ulang di situ mungkin nanti akan lebih mudah atau gimana sih lo bisa berpikir yang menulis di media populer tulisannya Seperti apa Terus kalau pun diusahakan resolusinya besar kalau bapaknya kita kembali ke Bali dari majalah bisa jadi jadi website tuh bisa tuh bisa aja Ayang tulisan-tulisan Tidak muat ya di sini nanti ada tempat tidurnya kalau misalkan nggak dapet majalah ini bisa download itu terus yang harus dipikirin juga karena mau gratis atau dijual tetep marketingnya harus bener jalan salah satu caranya kaya di media sosial jadi misalkan promosi bapaknya edisi berikutnya aja mau baca tulisan Pak Rahmat fotonya ada tunggu edisi berapa Yakinlah pasti banyak karena sekarang udah bisa seperti itu jadi jangan dikategorikan sekolah guru guru-guru menuliskan persoalannya kedua ada yang apa
Di koran atau di majalah
Tapi kita ini di koreksinya habis-habisan depan banyak orang cuman gara-gara 25 nanti bisa tanya jawab sudah
itu tidak menjadi bagaimana ketika orang berniat untuk melihat atau membeli posisi seperti kita ingin mengetahui informasi apa yang kita dapat jangan sampai
Udah menunggu apa yang bisa apa yang bisa diserap tubuh selanjutnya saya dulu belum Nanti kita selagi kita diskusi kita diskusi beberapa hal karena memang harusnya mah itu hiji pokok bahasan teh tugas proyek perubahan tentang majalah cuman ketika di fisika dengan pembimbing sudah sudah biasa akhirnya naik yang tadinya saya menghindar jurnal-jurnal ini saya sekilas bacaannya dan juga harus punya plagiat ini yang menjadi saya kebingungan dan alhamdulillah saya bertemu dengan beliau ini atas rekomendasi dari fasilitasi
Bawa ini ke ada juga pak gubernur juga punya program guru juara-juara ini tidak hanya kita selalu memikirkan guru itu selalu dipikirkan itu masalah kesejahteraannya saja yang kita pikirkan Coba kita alihkan dirikannya fokus pembangunan manusia ini ke pengembangan kompetensi nya yang harus kita tolong juga

Balai bahasa Jawa Barat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan posisi saat ini saya masih di Surabaya masih mahasiswa
Project perubahan mengenai
Jurnal etika informasi yang berseliweran di luar itu susah mahal tapi dibilang kita hanya sebagai batas tools-tools yang digunakan boleh dibilang miliaran itu untuk nanti pagi ya ntar itu 3,2 M3 Hanya Untuk berapa user itu beli per tahun daftar pustaka tindakan harus yang berstandar untuk berlangganan di atas bumi tapi belum esnya asalkan punya niat baik kita bareng-bareng jamin ganti no rupiah yang kedua ada keluar uang yang utama yang pertama pasti bayar naik cetak dan elektronik itu tergantung pilihan tapi saat ini hampir semua jurnal itu diarahkan elektronik open source semuanya ada yang dibuat cetak lagi karena dari anggaran Kementerian juga kami udah bilang kan untuk namanya cetakan-cetakan itu
Yang paling penting adalah orang yang didalam juaranya orang gila di sini ada uang pak dibayarin bisa masuk sekarang juga kenalan juga saya tidak belajar Mbak tapi pernah saya ikutan jadi terus yang pertama saya minta orang-orang yang orang-orang gila yang mudah dalam pikiran ingin terus belajar karena ilmunya berada dalam satu hari mungkin bisa buat seragam yang paling tua adalah metodenya Saya turut prihatin ketika misalkan ada 40% guru tidak bisa submit tidak bisa naik gara-gara hakekatnya kami hanya jumlah jurnal yang dialami Indonesia dan luar negeri itu kemarin itu ada dua kali tapi yang muncul yang datang yang masuk itu hanya sebatas ada dua bagian nanti ada bagiannya ada di bagian reviewer ada bagian yaitu saya sarankan dari universitas yang dosen-dosen karena

Jam 8 sampai jam 4 sore ngantuk tapi alhamdulillah kemarin terakhir tuh di Jatinangor itu itu baru namanya cewek wacana kinerja sekarang Sinta 4 yang terakhir ada sorry
Hanya 4 orang hari lahir orang masuk
Kelebihannya kalau pakai ini kita tiap hari mendapatkan asupan baru akan tiba pernah Nanti bisa lihat tulisan yang hanya menjelaskan Bagaimana tata cara membuat sendal itu masuk ke Q1 scopus hal-hal yang simpel bisa kita tulis dalam satu kelas dalam suatu kelas nilai Matematika Terus kita mau bikin apa bikin surat penelitian bahwa ada 10 orang yang nyontek ada 10 orang yang jujur ada 10 orang yang disebutnya menetap secara tebak-tebakan gitu Itu bisa ada metodenya kita sebagai sebagai pengolah itu yang bisa kita dapatkan dan kalau misalkan udah main saya aja bisa yang lain kita itu karena Berdasarkan pengamatan saya yang namanya jurnal ataupun yang memiliki jurnal biasanya kampus-kampus dan kantor pemerintahan penelitian di luar nggak ada apa lagi ini dinas pendidikan seharusnya nggak ada semua ada yang punya jurnal tapi tidak dikelola dengan baik karena itu hanya sebatas mahasiswa dan dosen tapi kalau misalkan ada 1500 orang terus wisata di tiap bulan jangan khawatir jumlah review-nya berapa angkanya berapa itu kita bisa ngetik apalagi apalagi kalau misalkan sudah terakreditasi kalau misalkan ini di luar apa di luar kita bikin sendiri kan bisa kita kemarin saya harus ada di Indonesia Itupun saya 1 tahun sampai 2 tahun
Bisa bantu saya

Jadi jadi jadi jadi hari-hari itu nanti kalau misalkan ini mungkin kalau misalnya ada niat kuliah itu udah jadi semester pertama dan kedua dan ketiga namanya nanti nggak akan belajar tentang ojek saja tapi bagaimana cara membuat referensi nya Bagaimana mencari literatur nya untuk menulis itu nanti kita yang ada tulisan kita cuman ada ada ada ada ada tanyakan nya namanya ini salah satu campuran hasil bagiannya dia ngambil dari mana ada keterangan yang paling bawah 7% mungkin pernah mendengar kasus itu salah satunya kita bahwa si Profesor Doktor ini

kalau misalkan Bapak Ibu misalkan butuh cepat jadi ceritanya mungkin ada sedikit lah itu ditinggikan yang masuk ke sana tapi jabatan Jadi kalau misalkan Bapak Ibu ke perpustakaan itu jadi anggota itu bisa mengakses semua database jurnal yang ada di seluruh dunia dimana saja sekarang nggak bisa berlangganan

Nanti di pelatihan ya hari jadi misalkan orang-orang kampus mahasiswa nanya itu lebih jadi jangan sampai kita Sebelum mengajarkan orang lain bapak ibu nggak usah kerja di kantor

Juga ini tapi saya juga belum paham betul seperti Apa kebiasaan saya di cabang dinas sering banyak menyuruh tapi saya sendiri menyelami Insya Allah paketan untuk khusus wajib Ketika saya seminar akhir nanti ketika saya tidak bisa menjelaskan juga akan sebagus apapun project ini dikerjakan selanjutnya saya serahkan Google Bapak Ibu untuk santai pertanyaan atau sedikit diskusi bebaskanlah Ibu kaitannya dengan majalah dan juga jurnal ini kaitan dengan menyambung dengan pekerjaannya dengan pekerjaan ini juga pada akhirnya Kalau saya lihat ini kan harus menyusun pembentukan tim sekarang penyusunan kerja itu 20 22 Juli sampai 2 Agustus baru pembentukan pengawalan pejabat itunya ada di sini penyusunan kerja kalau tanggal 8 9 Pak masih memungkinkan 9 Agustus
Kawan-kawannya Kepala Sekolah yang tidak bisa hadir jangan dipaksakan tapi justru akan undang kawan-kawanmu MGMP yang bisa nulis biar masuk di tim Nanti banyak orang yang semakin banyak orang yang memang tentang hari ini lebih enak itu pekerjaan kita itu diplot acaranya 89 Kamis Jumat Tapi cuma 12 hari apa pesan waktunya membutuhkannya ditambah dengan ibu jadi kita saja peserta nanti kita siapkan banyak
Dulu
Sabtu 2 Agustus
Bapak kan nanti ini nanti kan ya jalannya kan ini Angka 2020 orang sama majalah

Majalah dan jurnal yang dibutuhkan kompetensinya tersebarnya terus gimana caranya supaya merasa orang lain gitu kirim tulisan seperti itu nggak kayak artikel nulis juga tapi sebelum kita mulai dari diri sendiri kayak gitu kalau saya sih kita semua orang semua orang kan kalau kita jadi nulis Mah tapi kayak gitu setiap subuh itu udah ada proyeksi halaman 151 saya untuk minggu ini proyeksi hari anak nasional ibu bapak yang di majalah atau DII jurnal tugasnya bersama kalau kata saya jadi menjamin keberlangsungan produk masing-masing pokoknya bulan ini teh nah ini Nah si anak buah yang mikir pelaksana bikin nanti teman-teman yang lain yang menjamin keberlangsungan tadi dia yang nyari narasumber nggak sanggup itu dia yang ngirim tulisan mungkin saya nggak tahu mungkin adanya
Kalau bisa mas udah ketahuan gitu Kalau saya jadi modal untuk itu bisa jadi itu karena setahu kami kayak di website kita aja liputan di medsos nya Kalau hamil atau profil guru siswa di Bandung itu komen pasti keluar kayak gitu juga harapannya ibu bapak selain liputan buat majalah bisa dikirim kita jatuh buat nongol di Jabar
Bisa aplikasi yang diperlukan apa saja
Dan alhamdulillah juga belum ketemu sih tapi udah udah masuk ya mungkin saya saya kan belum masuk nih kemarin Alhamdulillah belum ada ya saya jadi perbincangan diantara profesor-profesor ini dia masuk terima kasih Tapi dia enggak Kok mau gitu nggak bisa kan gitu Jadi kalau kompetensi saya di bidang diluar saya nggak usah masuk jangan sampai paling banyak tapi itu kita ada komputer ada namanya juga mudah-mudahan Masih pengen gitulah

Mengelola
Menyimpan karyanya secara dalam bentuk publikasi karena memang yang menjadi masalah bagi guru adalah publikasi sejak awal memang baik publikasi untuk bahasa ilmiah populer Islami berarti majalah ya atau karya ilmiah yang memang betul-betul ilmiah nanti dikelompokkan ada tinjauan ilmiah dan lain-lain Jadi jika memang kcd ini menawarkan dua hal tersebut berarti memang begitulah untuk di Jabar ada pak sebelumnya kcd yang menawarkan itu bahkan Kementerian saja ketika menawarkan itu tidak berhasil pakai tidak berhasil karena para guru itu tidak memiliki pertama itu kemampuan untuk menulis itu sendiri Sementara kalau mau dipublikasikannya mau itu terapi kemampuan menulisnya itu yang kurang berarti ini yang kedua adalah berterima kasih ya karena di pertemukan dengan orang-orang yang luar biasa baik di majalah ataupun di jurnal sehingga saya sebagai pemimpin redaksi sebetulnya rada bingung tetapi akhirnya Dengan hadirnya Bu Dewi dan Pak Asep Insya Allah mungkin memberikan gambaran Apa yang bisa dilakukan nanti apa lagi nanti ada simulasi ya Bu Dewi ada simulasi seperti itu seperti apa kemudian kita sebagai pengelola jurnal harus seperti apa sehingga mungkin nanti kalau untuk jurnal mungkin ada tuntutan sebelum orang lain kita bisa tahu nggak mungkin orang lain kecuali kita dulu Jadi kita ini kan tanggal 20 ya nanti yang terpanggil berarti untuk yang pertama itu ada 20 itu kan suatu keuntungan gitu Untuk papan yang pertama mungkin Katakanlah per Agustus September itu sudah dipublish kalau misalnya ini mah sudah masuk di redaksi Apakah reviewer nya nanti Berapa lama tergantung 9 kalau yang saya kenal itu similarity berapa dan sampai ke pabrik dan issn dengan cepat bisa tampil gitu dan yang ketiga adalah jangan jangan sungkan gitu karena mungkin kami itu sebetulnya harus dengan ilmu pengetahuan tetapi kemampuan menulis kami tidak tahu bagus itu mungkin jadi kendala yang sangat berat seperti halnya sekarang kan ada dua kali pelatihan yang telah kita lakukan tetapi responnya itu sangat miskin tulisan itu sangat miskin dari para guru bukan miskin dalam kekayaan materi yang konten itu sangat banyak tetapi tadi ketika dari kata-kata berubah ke tulisan itu jadi miskin jadi tidak ada itu yang jadi masalahnya mungkin nanti kalau Papa di berkenan memanggil narasumber tidak hanya untuk menulis ilmiah mungkin tapi juga untuk menulis di yang populer sehingga mereka memiliki bekal seperti Apa sebabnya kalau menulis profil walaupun kita bisa lihat di Kompas Dimana ada profilnya dengan kalau profilnya dikomposkan satu halaman penuh gitu kalau dari dari lahir sampai ini tapi kalau PR kan hanya dibagi 3 itu kan sama-sama profil sebetulnya mungkin nanti kalau ada-ada narasumber yang berkenan baik untuk di majalah ataupun di jurnal itu dua-duanya dihadirkan minimal kepada kami dulu sehingga kami nanti bisa mengeluarkan Karena begini Pak kalau mau ngomong profil sekolah misalnya gitu kita tidak bisa mengadakan orang internal karena nanti ada subjektivitas sementara misalnya kalau dari tim redaksi bisa saja sambil jalan-jalan Pak nanti jalan-jalan berkunjung ke sekolah itu nanti kita parittiga profil gurunya Kepala Sekolahnya sekolahnya itu serius siswa bukan sekali jalan kita dapat 4 misalnya itu mungkin Apa visi ke depan tapi setelah kita punya modal yaitu kemampuan dari jumlah kata dan segala macam nanti akan berpengaruh terhadap ukuran itu kan Ukurannya berapa kata itu kan kita punya semacam apa ya limitasi yang nulis profil sekian gitu kalau halaman sekian yang mau nulis opini sekian minimum yang ini terus kalau mau ada gambar dengan pixel berapa itu misalnya jadi kamu itu sudah punya penjelasan Jadi intinya terima kasih
Salah satu website tidak hanya promo soal tetapi kalau kita itu promosi sekolah kayak gini deh jajanan terenak di SMA Ibu ada ibu kantin yang legendaris itu seperti itu enggak usah yang susah-susah yang sederhana yang kita karena kalau populer itu tidak tidak terikat dengan Saya pernah baca yang ilmiah ada 11 kalimat sepak bola
Semua dicatat kantor besok kan dibaca potongannya banyak belajar ternyata gak semua pertanyaan
Orang
5
Karena apa yang mereka habis waktu ketika mau dengerin lagi yang harusnya 1 jam ketika saya ngetik Ada yang lupa kalau nggak nyaman jadi saya milihnya memory juga memang harus ikutin aja nanti ketika ketahuan nanti ke sini ke sekolah itu kan bingung aku masih di sekolah prestasi sehat-sehat Terus kalau misalkan ada bahasa karena kan sering melihatnya tempat yang gelap yang benernya anak-anak kan banyak yang kecil aja gua apa yang kita lihat ada orang yang depan mata yang sebenarnya kecil terus kadang ada tulisan yang sebenarnya kata kita biasa aja tapi gara-gara satu kalimat pendek itu aja judulnya besar kecil tapi itu saya sampai saya punya kesan2 karena ketika nulis tuh Emang kita harus mikir ini berbahaya nasi buat kita-kita aja sendiri kalau kita tersinggung dengan tulisan kita setiap habis nulis uang sampai tiga kali jadi mulai dari struktur kalimat logika masuk nggak sampai terakhir juga sama kayak gitu ini walaupun sudah mau jalan 2 tahun ada yang gayanya gaya Pujangga tapi ketika di masukin ke tulisan orang lagi diskusikan berdua mereka sedang bergumul