Pelatihan Mandiri: Buku Non Teks Bermutu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan buku dan akses terhadap buku memberikan kontribusi terhadap kegemaran membaca dan kemampuan membaca.

Buku nonteks dalam konteks Indonesia diartikan sebagai buku yang tidak berisi pelajaran atau disiplin ilmu tertentu.

Buku-buku seperti yang berisi dongeng merupakan contoh buku non teks yang dapat digunakan untuk membangkitkan minat membaca pada anak-anak. Buku-buku tersebut memuat 3 elemen penting yaitu cermin, pintu geser, jendela. Cermin artinya menggambarkan kehidupan yang sama dengan anak, jendela artinya mengenalkan kepada adat istiadat atau sesuatu yang berbeda dengan budayanya dan pintu geser adalah buku yang menawarkan imajinasi.

Pembacaan buku berjenjang adalah pembaca Dini atau A kemudian pembaca awal adalah B kemudian pembaca semenjana yaitu mereka yang sudah memiliki kemampuan membaca itu ada pada kelompok C.